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六年级分数除法应用题大半学生都不会找什么原因(六年级分数除法应用题解题窍门)
导语:六年级分数除法应用题,大半学生都不会,找准单位“1”很关键
六年级分数除法应用题,大半学生都不会,找准单位“1”很关键!
在六年级有这样一类分数除法应用题,并不是很难,但是大半学生都不会,主要因为还是没有掌握方法。
题目如图:
一堆糖有甲乙两种,甲糖占9/20,再放入16块乙糖后,甲糖占现在总糖数的1/4,甲糖有多少块?
做分数应用题的关键是找单位“1”,因为甲糖在题目中没有变,所以把它看成单位“1” 。
甲糖占9/20 表示原来甲糖有9份,全部的糖有20份,原来全部的糖是甲糖的20/9;甲糖占1/4表示现在甲糖有1份,全部的有4份,现在全部的糖是甲糖的4/1,也就是4倍。
甲糖×20/9=原来全部的糖
甲糖×4=现在全部的糖
甲糖×4一甲糖×20/9=16块
甲糖×(4-20/9)=16
所以甲糖就等于:
16÷(4-20/9)
=16÷16/9
=9块
各位朋友还有什么思路,麻烦在评论区留言。
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