皮格马利翁效应给教师的启示是什么(皮格马利翁评价)

导语：皮格马利翁效应：正确的夸奖，才是教育优秀孩子的关键

文/远方妈妈

在孩子的成长过程中，他们永远都是通过别人对自己的评价才形成自我认知的，但如果是家长对孩子的评价有一些偏差的话，那么孩子对自己的认知也是不完善的。甚至有些孩子还会因为父母的评价，做出一些不可思议的事情，让孩子误入歧途。

有一次带着孩子在外面玩耍的时候，碰到了这样的一对母子。妈妈带着孩子在广场上面玩，可是这个时候身边来了一个小男孩，手里拿着皮球，不小心碰到了这位妈妈的孩子。这个时候孩子站起来突然给了小男孩一巴掌。

坐在旁边椅子上的妈妈走了过来，原本以为他是要指责自己的孩子，可谁知道他这个时候就说了一句：“我家孩子真厉害，从来不让自己吃亏，下次再有人欺负你，还这样做。”当他听到了妈妈的夸奖之后，孩子也是一脸自豪，被打的小男孩则是捂着脸，拿起自己的球跑远了。

其实从这件事情里面我们也可以看出，这位妈妈对孩子使用的教育就是夸奖，也正是因为妈妈的夸奖，使孩子认为自己这样的举动是正确的。孩子所有的行为都按照父母期待的方向去发展，这就叫做皮格马利翁效应。

什么是“皮格马利翁效应”？

皮格马利翁效应指的就是当我们对某一件事情产生期望的时候，那么我们的期望就会真的发生。

皮格玛利翁效应也源于一则希腊童话，并且也是由童话中的国王的名字命名的。皮格玛利翁不仅仅是一个国王，他也是一个雕刻家，但是这位国王并不喜欢凡间的女子，所以他决定终身不娶。而过了不久之后，他得到了一块上好的象牙，于是国王就将自己想象中美女的形象运用精湛的技艺雕刻了出来，夜以继日的工作，终于完成了这座雕像。

都想完成之后，他寻求爱神，将这座雕像变成自己的妻子，最后爱神被他的精神打动，赋予了这座雕像生命最后国王和自己的雕刻的女人结为了夫妻。

其实这种效应不仅仅在职场中被广为使用，育儿工作中也可以使用皮格玛利翁效应。但如果是家长想要运用这种效应来去教育孩子的话，那么就一定要运用正确的夸奖方式和期待。如果是家长对孩子的夸奖方式不正确的话，那么肯定会给孩子带来很多负面的伤害。

哪些夸奖方式，是家长应该避免使用的？

1、无意义的夸奖

现在许多家长最常用的夸奖方式就是敷衍，比如孩子做了自己应该做的事情，而家长在这个时候夸奖却毫无意义，非常敷衍，他们经常对孩子使用的夸奖方式就是“你真棒”、“你真厉害”。

这种夸奖方式毫无意义，尤其在小的时候孩子并没有认识到这一点，但是家长如果总是不更换自己夸奖的方式的话，那么孩子肯定会对你的夸奖产生厌恶的心理，而且他们的三观也会渐渐的出现偏差。

2、只看夸奖结果

有一些家长在对孩子进行夸奖的时候，也总是无视孩子的努力，只对孩子最后的结果进行夸奖。也许你是真心的夸奖，孩子说出来的话也是发自内心的，但是这种夸奖对孩子来说是无意义的。

孩子最希望得到的就是父母对自己努力的肯定，但如果是家长并没有去表扬孩子的努力，而是指再生孩子成功的结果的话，那么这只会使孩子失望。并且这种夸奖方式并不会使孩子产生更多的动力，反而会使孩子变得不再努力，因为他觉得即便自己努力，也得不到父母的关心。

3、无底线的夸奖

还有一些家长，不论在孩子做了什么事情的时候，他都会去对孩子进行夸奖，即便孩子的所作所为并不是正确的，但是他们却毫无底线的进行夸奖，这就会使孩子不分对错无视规则，甚至是使孩子将来成为一个没有道德感的人。明明一个可以向正确方向发展的孩子，却因为父母毫无底线的夸奖成为了一个人见人厌的坏孩子。所以说这种毫无底线的夸奖是家长一定不可以去使用的。

这些不正确的夸奖方式是家长一定要去避免的，只有正确的夸奖，才可以使孩子向我们所理想的方向去发展，才不会让孩子出现脱离正确轨道的情况。