导语：仅需8步！和孩子一起在家制作一个简单的电动马达

很多家长都希望通过在家进行一些小科学实验这种方式来培养孩子的兴趣和动手能力，但是想找一个既能在家做，材料又好找，同时还比较安全的科学实验的确很不容易，今天羽蒙亲子就给各位家长介绍一个非常简单又能学到很多知识的科学小实验。

所需材料：

1号电池一枚

22g的铜线一根(直径0.6mm,五金店可以买到，需要带绝缘层)长度5米

2根缝衣针，针眼要够铜线穿过(金属材质不要塑料陶瓷之类)

橡皮泥若干

绝缘胶带一卷

工具刀一把

一块圆形小磁铁

步骤1-4：

以铜线的中间作为圆心，将铜线绕成一个空心圆，直径控制在3-4厘米，绕上30圈。

用铜线的两端在铜线圈对称的位置绕上几圈，把绕好的铜线圈扎一下。

将扎好的铜线圈裁剪成所需的长度(两端露出一点，略比一号电池长3-5厘米即可)。

用工具刀将铜线两端的绝缘层去掉一半(长度大概5-8厘米)，保留另一半对铜线的包裹，确保铜线两端去掉的是同方向的一半，这里可以让孩子思考为什么只去掉一半的绝缘层。

成品如下图

步骤5-8：

将一号电池侧躺用橡皮泥固定在一个平面上，确保电池不会滚动。

用绝缘胶带将两个缝衣针的针尖分别固定在电池的正负两级(针尖一端笔直向下针眼一端向上)，确保针尖直接和正负极接触。

将做好的铜线圈两端分别穿过两个缝衣针的针眼，搭在缝衣针上，悬挂在电池的正上方。

用一点橡皮泥将圆形的小磁铁固定在电池身上，位于铜线圈的正下方。

成品如下图

让孩子思考的问题

让孩子用手指轻轻拨动一下铜线圈，结果如何？如果换一个相反的方向拨动一下铜线圈呢？

如果换一个更大的磁铁或者换一个更大号的电池，又会发生什么变化呢？

为什么铜线两端只能去掉一半的绝缘层？

铜线圈为什么可以持续不停的转动？

实验原理提示：

铜线和缝衣针接入电池正负极形成了一个导电的通路。

缠绕的线圈部分形成了一个闭环，电流在闭环处形成了磁场，并遵循右手法则。

线圈处的磁场和线圈正下方磁铁的磁场存在同极相斥和异极相吸的作用力。

切割一半的绝缘层可以使得线圈在转动时，电流处于时断时通的状态，保证了线圈的持续转动。

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