幼儿园的专业舞蹈课怎么上的(幼儿园的专业舞蹈课怎么上课)

导语：幼儿园的专业舞蹈课怎么上？

少儿舞蹈基本功训练

幼儿园的家长反应，上个学期的舞蹈课，没有学会基本功动作，没有排出一个完整的节目上台展示，很遗憾。种种烦恼，不一而足。如何解决这些困惑呢？

一般来说，大班的孩子，学了一个学期，肯定是能够在学期结束，比如六一，上台展示的。不然，一个学期，上不了台，没有展示，家长不理解。

大班的舞蹈课，一周是安排2节课，分基本功和舞蹈剧目。小班的孩子，因为每周只有一节课，只能要么基本功，要么舞蹈。 大多数幼儿园的园长，肯定偏向舞蹈。

可是，园长还会问，你们为什么上舞蹈课的老师，不能安排小班上10至20分钟的基本功呢？

实际情况是，小班的学生不能过早练习基本功技巧。可能家长会觉得，没有看到技巧动作，就说没有学到东西。但是，少儿舞蹈培训，是从孩子身体成长的科学原理出发的，更倾向，引导幼儿对舞蹈产生美感，产生愉悦的心情。

传统的舞蹈基本功训练方法是，孩子为了练习竖叉而练习竖叉，压不下去老师就在那里压，孩子很痛苦，并且也不利于骨骼生长。为了练习下腰而下腰，老师一直让学生练习。这种练习方法，不科学，肌肉锻炼的太片面。而且如果肌肉没练好，就会控制不好，容易受伤。有一家幼儿园，因为练习基本功，摔到孩子，听说赔几十万，至今还在打官司。科学的基本功训练是，先把素质能力练好。比如下腰需要用到哪些肌肉，就通过特定动作练习这些肌肉。肌肉是可以保护骨骼的，这样孩子的脊柱能得到很好的保护，不会受伤。而且，技术技巧不能那么着急训练。小班四岁的孩子，骨骼还没有全部长好，没有发育完好，一定要先练习好肌肉力量。

做企业，就要站在消费者的角度考虑问题。

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