弹性教学(弹性教学什么意思)

导语：《弹性》学习记录

副标题

“在极速变化的世界中灵活思”

本书讲了

弹性思维运作的机制是什么样的，怎么更好地学习运用弹性思维。

弹性思维运作的机制是什么？

弹性思维是大脑在默认模式下重新整合信息的过程，包括两个步骤：关联和重建。

弹性思维的作用是什么？

分析性思维能帮人们应对已知的挑战，弹性思维可以产生新的，甚至是疯狂的想法。有些想法可能毫无用处，但是这些想法中很可能就有能够解决未知难题的方案。

怎么更好地学习运用弹性思维？

这些方法说起来简单，要做到没那么容易。它们分为三点：当个新手、容忍拖延，放纵疯狂。

《弹性》的基础原理

什么是弹性思维？

“弹性思维”就是整合既有的信息，使用知识和演算，技巧和观察，然后通过关联和重建，产生一个全新的想法。

“弹性思维”包括两个关键步骤：关联和重建。

关联是说整合已有信息的过程，通过寻找解决特定问题多维度的信息，构建成一张张不同的网络。当一个神经网络与另一个神经网络相互重叠、相互激发，新的想法就不断涌现。

重建是说，这些没有头绪的新想法，会在某一个瞬间重组，成为一种理解既有信息的、全新的思维框架。

如何培养“弹性思维”？

1，当个新手，要打破固有思维，主动接受不同的见解。

2，容忍拖延，要经常放空一下大脑，任由自己胡思乱想。

3，放纵疯狂，放松对思维的禁锢，任由不靠谱的奇思妙想产生。

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