部编版四下语文单元测试(部编版四年级下册语文单元测试题及答案)

导语：部编教材四下语文1—3单元测试，提优训练

语文的学习，似乎少听几节课成绩影响不大，多上课成绩也没有明显提高，学习语文是个循序渐进的过程，因此，将知识进行整合，做一些综合性的试题，是非常有必要的。

一、书写展示台。抄写时要求规范、正确、整洁。不光考查了孩子抄写是否认真，是否细心，同时还考查标点的准确使用。这就要求孩子在抄写时书写要工整，还不能添字、漏字，同时标点符号还要正确地运用。

二、基础知识的考查。两个单元的内容不多，在平时的学习中，书后必须会写的字应该全部过关，做到课课清，试题中结合语境来填词语还是书中的词语，总的来说还是比较简单的。易读错的字，要多读找到字音的规律进行区分，试题中的字都是容易读错，易混淆的字，但题目中两个读音进行选择，题型相对于选择判断要容易一些。无论怎样的题型，我们都要确保基础题不扣分，保证字音字形过关。

形近字选择这类题目在低年级比较多，只要看清字形，一般学生不会出错。成语填空，虽然都是课文中的词语，但有些孩子掌握得不牢，容易失分较多。

三、课文默写及应用句式的考查。对于课文要背诵内容的考查，是非常有必要的，本张试卷中的题目都是原文填空，没有需要思考的，只要将课文背上，会写，分数就能轻而易举地获得。

第二单元语文园地重点讲了做比较的说明方法，仿照作比较的方式来仿写句子，是单元的重点；把字句是低年级的知识，但以前是被字句，改把字句，这句没有被，比较特别，部分学生对于忘我这个词不明白是什么意思，所以失分较多；四年级的孩子已经学习了修改符号，要读通句子再进行修改，这里因为意思重复，用上删除符号即可。

四、阅读能力的考查。阅读是语文的重点，部编版注重学生的语文素养，品味语言，体味语言的准确性，是语文阅读中经常考查的内容。四年级的阅读题大部分也能在文中找到答案，但已不是直接地写答案，需要有一定的总结概括能力。课内阅读在学习课文的时候，老师作了详尽的分析，题目也紧扣文本，不易失分。

本张试卷中的课外阅读的题目主观题比较多，需要强化概括能力。联系上下文理解词语，做题目时要紧扣短文内容，不容易失分。回答问题时要答完整，短文至少要读两遍再动笔做题，很多孩子课外阅读没耐心读，失分较多。

五、习作芳草地，强化作文训练。这篇习作是语文书上习作二的内容，本册书重视孩子想象力的培养，只要言之有理，言之有据都可以，适当的选材加上认真地书写，作文定获得高分。

这份试卷紧扣基础，以书为主，对于考查孩子一个阶段的学习非常有益。当然学语文，不能只局限于基础知识，要适当地拓展，尤其要加强阅读，将文章读通、读透，作文写作时认真审题，这样才能更好地提高语文成绩。

这份四年级语文单元测试卷，你认为有价值吗？

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