课堂高质量听课的十大流程是什么(课堂高质量听课的十大流程有哪些)

导语：课堂高质量听课的十大流程

课堂学习是所有学习的环节中最重要的一环，没有之一，课堂听课的重要性，真正无出其右。

那么，学生应该怎么听课？在课堂中应该怎样来紧跟老师教学步调，提高课堂听课质量？如何听课才能提高课堂效益？课堂听课究竟是怎样一个完备的学习系统？

请务必做到以下十个流程：

流程一，课前预习中对课堂内容的了解和带着问题来到课堂。比较清晰本节课教学的基本内容。同时，课前还必须把上课前的一切事情通通放下，把头脑中所有的问题排空。以及与周边同学约定上课不能干扰，做到严格控制自己的情绪，忘情于听课。必须在上课铃声响起时就进入听课的状态。

流程二，特别注意课堂开始5分钟，往往是老师总结上节课内容，同时，又是引出本节课的关键衔接，此乃学习的一个重要节点。尤其注意老师开始的教学“情境设置”，既是老师对新知识必须的具备的原知识的引入，又是激发学习热情的内驱力，特别重要的是为学习新知识而导入前提知识，这个知识的逻辑层次的衔接至关重要，所以，一堂课务必从一开始就需要进入听课状态。

流程三，课堂中老师把一个新知识的来龙去脉，前因后果阐释清楚时，必须即刻思考，消化，在教材上直截了当勾画圈点和标注出来，这样简单明了，不会因为要记笔记而影响听课（后边有专门的复盘——笔记），其中重点是对课堂所讲的这个内容，必须努力掌握，理解透彻，关注老师的推导过程，这个极其重要，以及对例题的深入浅出的讲解，务必深彻感悟，尽可能刻入脑海之中。

流程四，当课堂里老师结束了重点内容的教学后，还必须注意难点的点拨，以及还有哪些问题有待解决，关注老师拓展、延伸的例题讲解，特别是审题，解题思路，题型变化及其变式，条件干扰，题目的误导，分析与综合运用等等一网打尽，尽收眼底。

流程五，积极面对课堂提问。除了自己始终跟着老师的节奏，一直保持听课的良好状态，思维始终处于思考之中，集中精力，解决课堂中所有问题，当老师时，必须主动出击，积极回答，打开思路，排除一切杂念，尽情表达自己的理解和思考，大胆表达自己的思想和看法，力争得到老师更多的点拨和指导。

流程六，课堂练习是课堂学习非常难得的训练环节，必须迅速投入到练习中去，积极快速的思考，理解，行动，将自己课堂学习的知识全部调动起来，多角度，多途径解决问题，产生问题直接面对老师，进而可以得到老师指点。

流程七，整节课下来，如果老师在这节课中没有完全解决自己预习中发现的问题和本节课产生新疑问，那么，自己必须及时找到老师，务必求解，必须精益求精。

流程八，下课后务必利用几分钟时间，全程回顾老师在本节课的所有内容，是否清晰于自己头脑中，有没有新想法，新发现，新思考。

流程九，当天极其重要的是课堂听课复盘。对今天课堂听课进行详细的过程回放——复盘。利用归纳整理笔记，来深化学习的知识，获取的方法，拥有的学科素养和思想，通过笔记把知识内化为自己的知识系统。

流程十，最后是在定时的情况下保质保量完成作业。用作业来将知识深度运用，巩固知识，将学习知识，掌握方法，提升思想融为一体，最终高质量完成课堂学习的整个流程。

课堂听课无疑是学生学习最核心所在，谁抓住了课堂，谁就牢牢抓住了学习的根本，更是抓住了学习的本质，这个才是学习的主战场，决定学习这场战役的成败，所以，莘莘学子们，课堂听课真正才是唯此为大的一等一的学习之根。

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