小学英语语法名词专项训练(小学英语名词语法总结)
导语：小学英语语法知识复习 名词讲解及练习
1．普通名词 普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：
Ａ．个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。如：student（学生）、pen（钢笔）、bird（鸟）等。
B．集体名词: （即集合名词）表示由个体组成的集合体。如：people（人民）、police（警察）、family（家庭）等
C．物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。如：water（水）、air（空气）、wood（木头）等。
D．抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如：work（工作）、peace（和平）、love（爱）等。
2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。如：Churchill（丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）等。
二、可数名词和不可数名词。1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。 名词单数变复数变化如下：
1．词尾直接加 s 如：cat——cats bag——bags day——days
2．以 S, SH, CH, X 结尾的词加es如：class——classes match——matches box----- boxes dish ---- dishes
3．以辅音加 Y 结尾的词变 Y 为 I, 加 ES. 元音加 Y 结尾的词直接加 S, 如: party----parties city----cities story----stories
boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys 等. 4．以 F 或 FE 结尾的词, 变 F 或 FE 为 V, 加 es, 如: wife ---- wives half---- halves 注意特殊情况直接加“S”，要逐个记 chiefs,handkerchiefs, roofs.
5．以辅音加 O 结尾的词常加 es, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加 O 结尾直接加 s. 如:radios, zoos, pianos.特殊情况: photos
6．名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice
2) 不可数名词不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。所以它通常只有单数形式。如：English, air, water, cotton, work„
不可数名词表示数量时，可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+OF+名词。如：a bottle of water,two cups of tea,three pieces of paper 注意事项：
1．不可数名词没有复数变化，不能用A，AN，但可用THE，或不用冠词，如：bread is the usual breakfast.
2．虽然不可数名词没有复数变化，但量词超过一时要加复数。 如：three cups of coffee, five bottles of water 3．有量词修饰时注意名词是否可数，不可数时用单数，可数时用复数，如：ten bags of rice---- ten baskets of eggs
找出不可数名词，在横线上打勾，并将可数名词变成复数形式：
Homework______ half______ advice______
money ______ knowledge ______boot _____blood ______
music ______ chicken ________heat _____mouth ______
bread _______ information ______milk _____cow _______tear ________
名词所有格一、表示有生命物的名词的所有格
单数名词词尾加’s， 复数名词如果词尾没有s，也要加’s。
the boy's bag 男孩的书包
Mike's knife 迈克的刀子
the children's room 孩子们的房间
men's room 男厕所
2.若名词已有复数词尾s，只加 ’
the students' bags 学生们的书包
the teachers' reading-room 教师阅览室
3.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加's。如表示各自所有，则需在各个名字后加's。如：
This is Tom and Jason's room. 这是汤姆和杰森共有的房间。
These are Tom's and Jason's rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。
二、.表示无生命物的名词所有格1、如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
the windows of the house 房间的窗户
the title of the song 歌的名字
the picture of the family 家庭照片
2、在表示名词所有格时，'s结构可以转换成of结构。
the girl's name → the name of the girl 女孩的名字
my father's friend →the friend of my father's 我父亲的朋友
3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加's来构成所有格。
Beijing's street 北京的街道
today's newspaper 今天的报纸
ten minutes' walk 十分钟的路程
写出下列名名词和词组的所有格
1．a sister ______________2．a boy __________
3．today ______________4．a baby __________
5．a camel ______________6．men __________
7．birds ______________8．two days __________
9．John and Mary（两人共有的）__________
10．John and Mary （两人各自所有的）__________
练习
一．按要求填入单词的适当形式
1．Two________ live in this building. (family)
2．Look at those _______. (child)
3．I can see a ________ standing near the door. (policeman)
4．There are some ________ on the table. (glass)
5．Would you like some ________? (bread)
6．I have two ________. (sister)
7．I like ________. (cat)
8．Do you want some ________ for supper? (potato)
9．He has two ________. One is old ,the other is new .(watch)
10．In autumn ,you can see a lot of ________ on the ground. (leaf)
二．选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打√
1．Do you drink much (milk, milks)?
2．I visited (Tom, Tom's) house yesterday.
3．He had two (cup ,cups) of tea.
4．This is (Tom and Mary's ,Tom's and Mary's) house.
5．Give me a (piece of ,×)paper, please.
6．I don't want (a, an)old cap.
7．Look at those (sheep, sheeps ).
8．How many (radioes , radios ) can you see?
9．There are 36 (boys, boies) in my class.
10．That bag is my (father's, father's bag.)
三．将下列句子变成复数形式
1．This is a knife. _________________________________________
2．That is a tomato. _________________________________________
3．I have a wish. _________________________________________
4．That child is very lovely. ___________________________________
5．An Englishman stood there. __________________________________
四．用's, s'替换下列词组
1．the leg of the boy ______________
2．the key of the girl ______________
3．the tail of the cat _______________
4．the friend of my father's___________
5．the toys of the boy_______________
6．the songs of the birds ____________
7．the servants of the queen _________
8．the shirts of the men _____________
9．the violin of the girl ______________
10．the pen of John_______________
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