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二年级上册数学长度单位专项训练(小学二年级上册长度单位检测题)

导语:小学二年级数学上册《长度单位》专项练习3套

二年级上册数学长度单位专项训练(小学二年级上册长度单位检测题)

长度单位是小学二年级数学的学习重点,今天刘老师给同学们整理了《长度单位》专项练习3套,同学们抽空记得做一做,考试经常会遇到,练完考试不出错!

《长度单位》专项练习(一)

一、填空。

1、量一个物体时,米尺的( )刻度要对这物体的左端。

2、量比较长的物体,可以用(  )做单位,量比较短的物体,可以用(   )做单位。

3、在(  )里填上合适的数。

25米-8米=(   )米

40厘米+26厘米=(  )厘米

30米+15米=(  )米

60厘米-16厘米=(  )厘米

1米-12厘米=(    )

1米=(  )厘米

4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长( )米。

5、三角形是由( )条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。

6、你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米。

7、1米=( )厘米,操场跑道长时200( )。

8、一只小猫比1米( 高、矮 ) 一张床比1米(长、短)

9、线段是( )的,有( )个端点,可以量出( )。

10、排一排。(按从小到大的顺序排列)

12厘米 2米 1米20厘米 400厘米

二、正确的在(  )里画√,错误的在(  )里画×。

1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。(  )

2、1米的绳子比100厘米的绳子长。(  )

3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。(  )

4、爸爸的身高有178米。(  )

5、一张单人床长2米。( )

6、一块橡皮擦的厚10厘米。( )

7、一枝自动水笔的长是16厘米。( )

8、小红爸爸的身高有170米。( )

9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )

10、1米比99厘米短。 ( )

三、 在O里,填上“>”“<”或“=”。

5米O8米

32厘米O40厘米

8米O800厘米

35厘米O25厘米

5米O500厘米

45厘米O54厘米

20厘米O2米

5米O50厘米

99厘米O米

4米O400厘米

5米O55厘米

66厘米O67厘米

8米10厘米O8米1厘米

四、在( )里填上适当的单位。

1.一支粉笔的长是7( )。

2. 教室宽6( )

3. 一棵树高3( )

4.小明的身高130( )

5.手掌宽7( )

6. 毛巾宽29( )

7.教学楼高10( )

8. 铅笔长11( )

9.课桌的长大约是80( )

10.窗户的高大约是2( )

11. 图钉的长是1( )

五、小明身高90厘米,小刚身高1米20厘米厘米,谁高?高多少厘米?

《长度单位》专项练习(二)

一、填空题

1、我们知道的长度单位有( )和( )。

2、要知道物体的长度用( )来量。

3、量比较长的物体可以用( )作单位,量比较短的物体可以用( )作单位。

4、拿一条线,把两头拉紧,就成了一条( )。

5、1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是8厘米。

6、1米=( )厘米

80厘米+20厘米=( )米

18厘米+4厘米=( )厘米

45米+5米=( )米

40厘米-7厘米=( )厘米

36米+9米=( )米

7、测量课桌面长的时候,要把尺子的( )刻度对准课桌左端。

8、画一条8厘米长的线段,从尺子的( )刻度开始画起,画到( )的地方。

9、从直尺的0—7是( )厘米,从直尺3厘米到8 厘米是( )厘米。

10、桌子的高度比1米短20厘米,桌子高度为( )厘米。

11、小明用30厘米的尺子量绳子的长,量了3次,又量了10厘米,这根绳子长( )厘米,就是( )米。

12、在括号里填上合适的长度单位

一支粉笔长10( )

教室约10长( )

小军身高1( )20( )

一本数学书长21( )

语文课本的宽是14( )

一根跳绳长3( )

教室里的黑板长是4( )

教室里门高2( )

妈妈的一个手指长7( )

一棵大树高19( )

课桌的高是75( )。

教室外面走廊是30( )

13、把 30厘米、25厘米、1米、90厘米 按从小到大顺序排列

二、判断

1、一条线段长5厘米 ( )

2、一个图钉长1米 ( )

3、比70米少20米的是50厘米 ( )

4、一棵树高6米 ( )

5、1米和10厘米同样长 ( )

6、小林的身高大约是13厘米。( )

7、1米长的绳子和100厘米的铁丝同样长。( )

8、线段是可以量出长度的 ( )

9、小明比小红高3米。( )

10、一枝铅笔长16厘米。( )

三、 在( )里,填上“>”“<”或“=”。

5米( )8米

32厘米( )40厘米

8米( )800厘米

35厘米( )25厘米

5米( )500厘米

45厘米( )54厘米

20厘米( )2米

5米( )50厘米

四、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米,宽比长少20厘米,高比款多30厘米。

(1)这张桌子的宽是多少厘米?

(2)这张桌子的长是多少厘米?

五、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米,李红的身高是多少?

《长度单位》专项练习(三)

一、判断题

1、一棵大树高6厘米。………( )

2、小明比小红高3米。………( )

3、一枝铅笔长16厘米。………( )

4、教室的宽是60厘米。………( )

二、填空题。

1、在下面的括号里填上“厘米”或 “米”。

⑴语文课本的宽是14( )

⑵一根跳绳长3( )

⑶教室的黑板长是4( )

⑷课桌高是70( )

⑸教室里的门高是2( )

⑹妈妈的一个手指长7( )

2、在○里填上“〉”“〈”或“=”。

15厘米○12厘米

4米○5厘米

98厘米○1米

20米○15米

1米○100厘米

3厘米○3米

3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

( )○( )○( )○( )

4、在直尺上从0刻度到8刻度是( )厘米,从6刻度到13刻度是( )厘米

5、量比较长的物体,可以用(  )做单位,量比较短的物体,可以用(   )做单位。

6、线段是( )的,有( )个端点,可以量出( )。

三、画一画

(1)画一条5厘米长的线段

(2)画两条线段和是5厘米

(3)量出下面线段的长度,再画一条比它长2厘米的线段。

四、解决问题。

1、每两棵松树之间相隔5米,小兔从第一棵树跑到第5棵树,它跑了多少米?

2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米,台阶高20厘米,他的实际身高是多少?

3、一条绳子长40厘米,另一条绳子长98厘米。两条绳子连接在一起后是多少?

4、一根绳子对折后是4米,这根绳子长多少米?

5、李红家来了一个长方体的邮包,邮宝长是1米25厘米,高比长少30厘米,宽比高多35厘米。

(1)这个邮包高多少厘米?

(2)这个邮包宽多少厘米?

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