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一年级的孩子做题粗心大意试试几招都不会(一年级孩子做题粗心大意怎么办)

导语:一年级的孩子做题粗心大意,试试几招

粗心的孩子,大多是活泼好动的娃,改善这种情况请参考以下几点:

1、注意读题,养成良好的答题习惯非常重要。

很多孩子看到题上来就做,加号看成减号,减号看成加号;再比如计算题,做过强调检查;应用题、阅读至少读过3遍,再下笔。

2、认真对待每一次作业。

老师每天留的作业,都是对当天讲授的知识的巩固和检验,引导孩子养成认真做作业的习惯。把每一次作业当做考试,把考试当做作业。

从小养成好的作业习惯,孩子越大越受益。优秀的作业习惯如下:

(1)进屋放下书包就写作业,不耽搁(写作业前喝水、上厕所)

(2)写作业中途不下地,作业多的情况下中途休息10分钟左右。让孩子把心静下来。

(3)坐姿、握笔姿势要正确,作业干净整洁字迹工整。把字写好,也是磨炼孩子心性的一种方式。

(4)数学作业做完要学会检查。比如计算题,孩子检查过后,家长帮着看,发现了有错,不用指出具体哪个错,只告诉他有错的,让他自己再次检查)久而久之养成好习惯;语文学过的生字,家长要听写,听写,听写。孩子渐渐大了养成习惯,学过了练会了自己试着默写。

(5)指导孩子学会复习和预习。复习是巩固旧知识,预习是提前了解新知识,如语文的生字可以提前认,课文提前读几遍,让孩子对第二天的学习更有信心,同时也逐步培养孩子自学能力。

3、为什么会粗心,换个说法就是不熟练。

如果问你1+1=? 再粗心大意也不会答错。因为太熟了。同理,生字的字形字义、计算等,也需要一定量的练习,才能得到巩固。

一年级数学20以内加减法的口算练习,孩子理解了加减法的含义,家长可以带着孩子反复练习,最好背下来。对以后的100以内的计算速度都是有帮助的。生字的练习和这种计算类的题,熟练,就不会错,不管多匆忙。

比如13-4,我们张口就来“等于9”,你不用在脑海里想破十法,我把13分成10和3,再用10减去4等于6,6再加3等于9。因为我们早就背下来了,被提问时,直接检索到这个信息脱口而出,不管什么情况下都不会错,太熟了。不存在粗心。

4、考虑孩子是否感觉失调。

有的孩子总是把b p写反,写字丢偏旁部首,阅读困难丢字落字等,看似粗心,那不是粗心,可能是感觉统合失调。需要做感觉统合训练。

或者建议孩子学习一项体育运动,球类、游泳、跆拳道等等,通过体育运动使得大脑和身体各部分的协调性得到改善。(有关感统训练我在往期“孩子注意力不集中”的文章中有介绍,感兴趣可以去看一下)

孩子一年级到三年级,是学习习惯、行为习惯养成的关键时期,这个时期家长多用心,辛苦些,跟住了,立好规矩,以后慢慢就可以收获成长的红利。

我是楼上高老师,希望这篇文章对您有帮助,欢迎您关注,一起探讨孩子教育的那些事。

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