三年级语文教案部编版下册教案(三年级语文教案下册)

导语：三年级语文教案

主备教师： 组长审阅：

单元课题：色彩

课 题：爱什么颜色

课 型：新授

教学目标：

1．认识本课生字4个，正确书写8个，学习新部首戈字旁。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情。

教学重点：

认识生字4个，学会正确书写8个字，学习新部首戈字部。

教学难点：

边读边想象，理解体会诗歌意境，仿照本诗编写一段诗。

教学准备：生词 课文插图

课时安排：两课时

教学过程：

第一课时

一、自主学习

1.自由读一读课文，读流利、通顺，做到不加字、不减字、不错字。

2.划出自己不懂的词语，想办法解决。

3.运用多种识字方法，记住文中生字的读音。

4.下面这些词语，你记住了哪些？用的是什么方法？

红旗 蔚蓝 海疆 威武 绿色

禾苗 梦想 大队 将军 乘风破浪

二、合作探究

探究一：词语。

1．上面的词语，你记住了哪些？领着大家读一读。

2．“威、战”两个字的部首是什么？表示什么意思？你还知道哪些带有这些部首的字？

3．说一说，你用的是什么方法记住这些字的？还有哪些不会的？

4．组内多种形式读，并为展示做准备。

探究二：生字。

田字格中的生字，你会写哪个？教教大家。

探究三：熟读课文。

1．组内多种形式熟读课文。

2．你会背了么？用自己喜欢的方式向大家展示一下吧！

三、巩固练习

第二课时

一、自主学习

1.同桌之间用自己喜欢的方式朗读课文。

2.文中提到哪几种颜色?这几种颜色分别让你们想到了什么？

二、合作探究

1.指名读一读第一小节，要求声音响亮，吐字清楚。

我为什么喜爱碧绿的颜色？碧绿的颜色是我想到了什么？从中我体会到了作者对_______的热爱。试着背诵第一小节。

2.指名读一读第二小节，要求声音响亮，吐字清楚。

我为什么喜爱火红的颜色？火红的颜色是我想到了什么？从中我体会到了作者对_______的热爱。

3.指名读一读第三小节，要求声音响亮，吐字清楚。

我为什么喜爱蔚蓝的颜色？蔚蓝的颜色是我想到了什么？从中我体会到了作者对_______的追求。试着背诵第三小节。

三、你爱什么颜色？仿照诗歌说一说

作业设计：

你爱什么颜色？仿照诗歌说一说

板书设计：

红旗 蔚蓝 海疆 威武 绿色

禾苗 梦想 大队 将军 乘风破浪

教后反思：

主备教师： 组长审阅：

单元课题：色彩

课 题：金色的草地

课 型：新授

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。

2．通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。

3. 培养学生善于观察事物、认真观察事物的好习惯。

教学重点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：

本文内容由快快网络小德整理编辑！