关于主题教育的调研报告范文(新)(主题教育的调研报告)

导语：把“真话”说到位，这才是主题教育的调研报告！

目前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼进行，大笔杆子的您，是不是也面临着撰写调研报告？

写一篇调研报告不难，难的是写好一篇调研报告，那么，怎样写好调研报告？

攻略来啦！

调研报告是向领导反映实际情况、提供对策建议的重要载体，是服务决策、推动工作的重要手段。写好一篇调研报告绝非易事，得解决好“为谁说话”“能说真话”“敢说真话”“说好真话”等问题。

01 境界高

解决好“为谁说话”的问题

“为谁说话”是调研的立场问题。任何一篇调研报告，不可避免要提倡什么、反对什么，肯定什么、否定什么，总有个“为谁说话”的问题。

因此，写好调研报告首先要站好立场，也就是明确调研的出发点和落脚点。如果不能发挥推动工作、促进改革发展、服务群众的作用，而仅仅满足于领导批示，那就与调研目的不符了。

调研过程中看问题、想办法要更多地从群众的角度、立场出发。同一件事情折射出多样化的思想观点，有相左的甚至有激烈冲突的，表面上看似乎是不同人对事物的理解、感受不同，而实质上大多是不同的利益、立场所致。

比如，一些考察报告之所以起不到学习外地先进经验的作用，原因在于专拣对报告起草人或起草部门有利的写，对自身不利的坚决不写，最后学得“四不像”，长处没学到，带来的问题倒不少。

比如，一些部门调研报告之所以没有解决实际问题，一个重要的原因就在于一味从部门利益出发，没有站在服务对象的角度去考虑，提出的对策建议只对自身有利，结果部门的责任倒是轻了，可老百姓想办成事反而更难了。可见，做好调查研究，境界一定得高，心胸坦荡、心底无私，敢于向自身“开枪”“动刀”，不能一门心思只打个人和部门利益的算盘。

02 本领强

解决好“能说真话”的问题

03 作风实

解决好“敢说真话”的问题

04 情况明

解决好“说好真话”的问题

（来源：秘书工作，编辑：宗宗）

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