以学为中心的教学方法(以学为中心的教学策略有哪些)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚以学习为中心的教学怎么做？的相关问题？那么关于以学为中心的教学方法的答案我来给大家详细解答下。

一是以学定教，明了学情，分层教学；

1.上学期的基础，上节课的学情，每个学生的学情……

2.要明了学情，就要认真批作业、批试卷，统计分数，统计作业……

3.每次考试，班主任要统计成绩，组织学情研究会议

4.没有水磨功夫，哪有惊人成就？

二是多学少教，以学为主，把课堂还给学生；

1.坚决杜绝只“管教不管学”的现象，要把课堂时间还给学生，把讲的权利交给学生。

2.积极探索小组合作、“兵教兵”、“小老师”等措施

三是经常反馈，及时矫正，把落实做到实处，真正让学生会学、学会。

1.当堂目标要反馈，完不成目标要及时想办法矫正；

2.单兵操练、逐个过关、黑板板演，效果永远好于全班大帮涌；

3.学生会了，才是真的教了。

四是要经常复习，防止知识遗忘；

1.要遵循遗忘规律：

2.每节课前先复习、诊断；

3.每单元的阶段性复习很重要；

4.杜绝赶进度，期末集中复习的做法。

五是要讲求方法，杜绝刷题现象，真正做到低负担、高效益。

1.集中刷题，高耗低效。

2.平常教学要扎实，学通学会，训练到位；

3.时间×效率=成绩

4.好成绩功夫在平常。

温馨提示：通过以上关于以学习为中心的教学怎么做？内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。