三个方法提高阅读水平让你读以致用的书籍(怎样才能提高阅读水平)

导语：三个方法提高阅读水平，让你读以致用！

如果此刻给你一本新书，你感兴趣且有大把时间，你会怎么阅读呢？相信每个人的方法都不一样。有的人习惯先看封面、目录、前言了解大概内容？ 有的人习惯从头看到尾？ 有的人看前思考书中框架内容点？有的人看前什么也没想..... 阅读方式的不同，让我们有不同的人生。

最近看《学习力：颠覆职场的高效学习方法》这本书，让我深有感触。原来阅读也是一门技能，可以通过刻意练习有效提升我们的阅读水平和质量，让阅读层次由浅到深，实现真正地读以致用。

首先在阅读之前我们要做好这两件事：了解阅读理念、明确阅读目的。

阅读理念让你读的快又记得深，有四大理念：

①带着目的阅读才能学以致用。

②第二遍永远比第一遍更容易理解；

③阅读后回忆，用自己的语言组织看后的内容，效率更高；

④按自己知识框架，重新组织归纳总结，才能理解得更深。

阅读目的不同，读书方式也不同，那如何确定阅读目地？

两个纬度： ①确定想解决什么问题：围绕目的决定看什么书，怎么看。②确定想解决到什么程度：对应该读到什么层次。根据阅读目的，选择不同的阅读方法。阅读方法有三种：整体阅读、多重阅读、主题阅读。

一、整体阅读，快速读完一本书

整体阅读也叫快速阅读，我们更可能在短的时间内（30分钟）读完一本书。整体阅读适用下面5种阅读目的：

①准备做某件事或某个改变，想看他人指导。

②遇到某个问题，想找系统的解决方法。

③思路有阻碍，想得到启发。

④想了解某个人生或职场原理。

⑤制作推荐书单，需了解整本书内容。

以上5种适合整体阅读，如果把整体阅读比喻找人问问题，整体阅读就是：明确问题内容——提出具体问题——听回答（找到关键点或关键句）——采纳内容（理解加工）——归纳问题结论，获得答案。

二、多重阅读，吸收一本书的精华

多重阅读就是要做多遍阅读，总共四个步骤，每个步骤都有不同的目的和侧重点。

① 明确目的：设想从你的阅读目的除法，你会如何编排目录 ，如何组织观点等，这样阅读的注定性、理解程度大大增强。【建立主动阅读的意识，避免迷失在信息量中】

② 画出框架：从阅读目的画出阅读框架，这样阅读时就能突出重点，不容易陷入细枝末节中。【理出阅读的主要脉络，有助于理解和记忆】

③ 变速阅读：第一遍泛读，阅读速度不要一成不变。与阅读目的不相关的内容跳过；与阅读目的相关，但你已经很熟悉的内容快速浏览（因为投入产出比很低）；与阅读目的相关，但是你不熟悉的内容正常速度阅读；与阅读目的相关，第一遍难理解的内容标记，因为第二遍永远比第一遍更容易【进一步理清脉络，形成初步理解，并抓住重点内容】。

④ 重点精读：第二遍精读，无需将所有内容重新阅读，而是重点读符合阅读目的，但又不是很熟悉的部分。将内容记录下来，体系化进行组织。

如果先前有关于这个部分的知识体系，根据理解将内容打散填充要相应位置，如果没有就把本书目录作为你初始的知识体系。精读让你用更少的阅读时间，提炼出更多对你有价值的知识。【将阅读的内容转为自己的理解，融入自己的知识体系中】。

三、主题阅读，一天读完上百份资料

主题阅读是在一天活几天的时间内集中阅读大量信息，以便快速建立全新知识体系或完整的解决方法的阅读方法。

①搭建主题框架。

如果对主题一无所知，先看一遍书，构建框架，再开始主题阅读。以第一本书为基础，再翻阅2~3本书做验证和调整，第一本书需要采用多重阅读方法，后面2~3本书采用整体阅读方法，将输出结果再更新到第一本书的笔记中。

如果对主题有一定了解，就基于理解，从阅读目的除法，构建主题框架，阅读更多后再做修正。

②填充主题框架

如果是思路直接填充到主题框架中，如果是材料或内容，可以放在笔记中，建立索引或标签，方便查找复习即可。

木心说：“世界上的书可分为两大类，一类宜深读，一类宜浅读。浅读的书如果深读，那就已给它陷住了，控制了。尼采的书宜深读，你浅读，骄傲，自大狂，深读，读出一个自己来。”希望每个阅读的人都能找到最适合自己的阅读方法来。

书中摘抄：

>> 全面吸收一本书的内容，就好比你要穿过一片森林到对面的马路上一样。如果你啥都不管，一头钻进去，那么极有可能就是在这片森林里绕圈子，要么怎么都绕不到对面的马路上去（达不到阅读目的），要么就是多花了几倍的时间才能绕出去（阅读效率低）。

>> 特别喜欢反复阅读自己熟悉的内容，因为在自己阅读的舒适区里，会有一种读起来很轻松又有收获感的错觉。一定要克服这个习惯，因为反复阅读已经很熟悉的内容，是一种投入产出比很低的阅读习惯。

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