写作技巧课程(写作课一般用什么方法)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚写作课｜（十四）掌握四个技巧，可以写好演讲稿的相关问题？那么关于写作技巧课程的答案我来给大家详细解答下。

写作课｜（十四）掌握四个技巧，可以写好演讲稿

文/慧墨

演讲稿的内容是要讲给观众听的，所以演讲的内容应该旗帜鲜明，赞成什么，反对什么，让观众一听就明白。

写好演讲稿，可以借鉴一般的写作方法，还要体现出演讲的特色。

写好演讲稿，先要确定演讲的主题。

一、主题的确定。

主题，也叫主旨、观点、中心思想。即演讲者通过全部演讲内容所表现的一种思想或意向，又是全部演讲稿组成成分的“统帅”、写作的指导。

演讲稿写作动笔前要把主题确定下来，并在主题的统帅下调动材料、安排结构、运用语言，形成文稿。

主题指演讲传播的是一种什么思想、意向或以什么思想、意向去传播。

那么主题是怎样形成又是怎样确定的呢?

你要了解本次会议或集会的性质、目的和参加人员的情况，再选择演讲的题材。

你想讲什么思想、意向？或用什么思想、意向去讲？

由演讲者根据对客观事物的感受、理解、认识来决定的。

确定主题还应注意心中有观众，要充分考虑观众的年龄、身份，文化程度，心理需求等以此来确定演讲的主题以及内容和语言风格，这样才做到有的放矢。

二、注意写好开头。

好的开头可以立马吸引观众的注意力。

演讲开头的方式有很多种，可以从问候开始，也可以从感谢语开始，拉近与观众的距离；或者从悬疑开始，从一开头就快速的抓住观众的注意力；也可以由演讲的缘由、现场的氛围等切入正题。

三、精心锤炼语言。

语言精炼可以增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或诙谐幽默，或庄重严肃，或轻松活泼，但总的来说应该口语化大众化。

避免观众不熟悉的文言，不要有过多的方言或生僻的词语，多用短语，少用复杂的长句。

还可以运用一些修辞：比喻，拟人，排比，对偶，设问，反问等来增强语言的生动性，给观众留下深刻的印象。

四、设计好结束语。

精彩的结束语可以提升演讲的效果。

在演讲稿的最后可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；可以语气沉痛，引人深思；还可以幽默调侃，逗大家轻松一笑。

好的结束语生动感人，能有效的调动听众的情绪，让人们思考。

掌握好以上四点写作技巧，可以帮助大家写好演讲稿。

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慧墨：中学语文教师 市作协会员

温馨提示：通过以上关于写作课｜（十四）掌握四个技巧，可以写好演讲稿内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。