优秀议论文写作技法：怎样组织论证

优秀议论文写作技法：怎样组织论证，组织讨论的方法

1　论证严密、逻辑性强

论证的严密，是指观点与材料高度统一，遣词造句准确恰当。逻辑性强是指论述层次分明，纲目清楚，有明显的“提出问题——分析问题——解决问题”的过程，正反论述，深入透彻，说理性强。

精彩片段

什么是自立？“自立”其实包含了双重意思，一种为经济的独立，另一种为精神的独立。时光漫漫，人类经过了多少个世纪、多少个春秋，经历了几多磨难、几多曲折，最终在大地上留下一句震撼人心的警句——要自立。

个人要自立。只有自立，个人才能发展，才能成功……

个人要自立，民族也要自立。只有自立，民族才能振兴。无数历史和现实的事实证明了这一点……

不仅个人要自立，民族要自立，人类也要自立。只有自立，人类才能发展……

居里夫人说过：“路要自己走，才能越走越宽。”是的，自立对于人来说是十分重要的。有了自立，个人才能成功，民族才能振兴，人类才能发展。

名师点评

文章能够提出问题和分析问题，把文章展开，先谈个人自立，接着谈民族自立，最后谈人类自立。这样层层深入，步步推进，把自立的意义和必要性讲得十分透彻。

2　论证方法多样

“文似看山不喜平”，单调、贫乏从来都是写作的敌人。在议论文写作中也是如此。写好议论文，议论文的三要素不可少，而最重要的就数论证了。如果我们在一篇文章之中，能恰当灵活地运用多种论证方法，文章就显得充实而又富于变化，就能引人入胜。

精彩片段

微笑就如静静绽放的美丽花朵，那无声无息散发出的沁人香气，能陶醉周围的每一个人，使他们感到幸福快乐。

在现实生活中，凭着微笑取得成就的人不胜枚举。

颜回身在陋巷，一箪食、一瓢饮，微笑着面对逆境，孜孜不倦，勤奋学习，成了孔子所器重的高徒；鲁迅先生微笑着面对“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流”的厄运，将自己的憎恶之情融入作品之中，写出了许多不朽之作；公交车售票员李素丽微笑着面对乘客，她的微笑使乘客感受到了春天般的温暖，她也受到了人们的好评。

我们在学习和生活中，也要有微笑。要微笑着对待学习中的一个个难关，并勇敢地去攻克它们；要微笑着对待同学中发生的摩擦，并及时地解决它们；要微笑着对待每一次的考试和尽管不太高的分数，认真找出原因，分析原因，从而取得更大的成绩。

微笑的作用是巨大的，它是一缕凝聚真善美的阳光，温暖着人心；它是一剂医治病痛的良药，使人摆脱苦痛，拥有快乐与幸福。

名师点评

作者围绕中心论点，摆事实，讲道理，所举事例典型生动，说理充分、透彻，议论画龙点睛。同时，比喻论证的运用，增强了文章的生动性与趣味性。

1　评析论据

我们在寻找论据的时候，如果只是单纯地引用素材而不加以分析，就会减弱文章的说服力，而且从结构上也会给人一种散乱、不紧凑的感觉。所以，要对所引用的素材进行一定的分析说理，使之能够更好地体现所要表现的主题。

隋彩片段

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，费尽心力，将孙膑接到齐国，委以重任，终有马陵道之胜。

同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。

名师点评

文章画线部分，运用设问分析和对比分析的方法，对孙膑与庞涓的事例进行评析，很好地论证了“好集体不会埋没人才”的观点。文章通过评析，揭示了论据本质属性，使论据产生了强大的说服力。

2　扩写论据

当我们的头脑中存储了一些素材，但这些素材又比较模糊，或者只有一个大体的轮廓，甚至只有简单的一句话的时候，发挥想象力，对素材进行适当的扩写，可以使论据显得丰满厚实，增强说服力。

精彩片段

秋风徐徐，濮水粼粼；几只鱼儿，闲游于水中；一只小船，任意东西。岸边，坐着一个悠闲的钓者。钓者身后，垂手肃立着两个满面风尘的钦差大臣，他们千里迢迢，颠沛而来，恭敬地向钓者说道：“楚王愿以国家大事劳驾庄周先生……”钓者身后，轻车大马恭候，荣华富贵随之。然而，钓者持竿不顾。他正游目骋怀于水天之间，是那澄澈秋水洗净了他的尘心，还是那自由荡漾的不系之舟吸引了他的目光？

是的，自由无价，富贵不淫；宁可生而曳尾于涂，不图死后留骨而贵。宁为清风夜唳下独自看守心灵月亮的一棵树，不做争芳斗妍的御花园中的一朵花！这是在文化屈从权势的传统中，坚守精神自由的最佳选择，是举世混浊时舍鱼而取熊掌的明智选择！

名师点评

这则论据是对“庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉曰：‘愿以境内累矣’”的扩写。作者用丰富的想象，优美的语言，补充了故事的细节，使本来艰涩的论据变得通俗易懂了。

3　压缩论据

当我们有很多论据，但这些素材从个例上看不足以支撑我们的话题时，或者对这些素材只知道大概时，对论据进行压缩，用简单的一句话把最符合题目信息的东西概括出来，然后用同样的手法和表达方式罗列多个素材，构成排比论据，使文章显得丰富多彩，意蕴绵长，也会增强文章的气势，显示出作者宽广的知识面。

精彩片段

每个人都有一张面具，不管这个人多么诚实和善良，他也有“不可告人”的一面。人生中藏匿着面具，面具里也折射着人生。一位哲人说过：当一个人为了某种欲望而不择手段时，便会撕下他的面具。

古往今来，多少金钱、权位之争使人抛弃了亲情、友情。《哈姆雷特》中王子的叔叔为了王位可以杀死自己的哥哥；李隆基为了女色，竟然连自己的儿媳妇都可以纳为贵妃；曹植的“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”折射了曹丕的心胸狭窄；汝可“取而代之”之言道尽了刘皇叔的言不由衷。试想，当李隆基、曹丕撕下他们的假面具时的面目是何等的狰狞。

名师点评

作者对人性进行了反思，将哈姆雷特、李隆基、曹丕、刘备等人的事例压缩在一起，充分地谴责了面具人生的罪恶。

4　拼接论据

写作的时候，我们可以把几个素材按一定的内在联系，巧妙地组合在一起，共同诠释话题要旨。这几个素材可以是人物，可以是事物，也可以是景物或是议论、抒情片段等。这样组合出来的论据，语言简洁，信息量丰富。

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学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓的虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的事物。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。

欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，欣赏他比天空更宽广的胸怀，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待。欣赏丛飞，欣赏他用歌声点亮希望，把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养，举手投足之间绽放的是善的花朵。

名师点评

第一段把三个相关古诗名句连缀在一起，第二段把苏东坡、韩信、丛飞的事例拼接在一块儿，用来证明“要学会欣赏”的观点，说理清晰，重点突出，形式简洁，不仅能充分展示作者的联想、想象能力，又能使文章的内容丰富多彩。

1　举例论证法

举例论证就是以具体的事实为论据来证明论点的正确性。我们在运用举例论证法的时候，所选的事例必须具有真实性和典型性，这样才能对论点的证明产生无可辩驳的说服力。

精彩片段

“忠则《出师表》，孝则《陈情表》”，这两表道尽了人世间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，这是后人为他写下的诗篇。为报当年的知遇之恩，他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方。为官作宰是多少读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会，因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩枝头灼灼开放。

名师点评

为论述“感恩”这一话题，作者列举了诸葛亮和李密两个人的事例，并且分析了两人的感恩之举，以及后人对他们的评价，无可辩驳地说明了中心论点“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。

2　引用论证法

在写议论文的时候，可以引用正确的科学原理、古诗文名句、古今中外的名言警句以及人们熟知的成语、谚语、俗语等来对自己的论点加以论证。引用权威性的话语，能使论证更加深刻、透彻，具有说服力，增加文章的思想深度。

精彩片段

俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠”。给你的肩头压上一副重重的担子，你会走得更快、更稳，一步一个脚印。矿山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤敲击的压力，又怎能钻进坚实的壁缝呢？

物性如此，人事也是这样。陈毅有诗云：“大雪压青松，青松挺且直”。有了风霜冰雪的威压凌逼，松柏才更显青翠挺直。青少年朋友，不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎接它。记得有位哲人说过：“世间最顽固、最强大的敌人就是‘自我’，假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切。”这话确实是至理名言。这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深处隐藏着的种种毛病和弱点——诸如惰性、依赖、自由散漫、贪图安逸、自卑、自负等等。要战胜“自我”的确是不易的，除了主观的自我努力外，最有效的莫过于来自外部的压力。

名师点评

分别引用俗话“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠”、陈毅的诗句“大雪压青松，青松挺且直”和哲人的话“世间最顽固，最强大的敌人就是‘自我’，假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切”，说明“压力”对一个人的成长具有重要的作用。

3　比喻论证法

比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明抽象道理的论证方法。我们在写作的时候，运用比喻论证法，可以把抽象的道理讲得具体形象，把深奥的道理讲得通俗易懂，易于被读者接受。

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“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句词中就生动地诠释了自由的相对性。鹰在天空中翱翔，鱼在水里畅游，是何等的自由自在。如果反过来，把鹰置于水里，把鱼放在天空中，那么，它们非但得不到自由，而且连生存都不可能。它们的自由都受着空间环境的制约呀。风筝只能在长线的牵制下，才能在空中自由飘动，翩翩起舞，倘若它抱怨长线对它的制约，并把长线扯断，那么挣断线的风筝，不仅没有得到更多的自由，反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了。宇宙中的一颗颗行星一旦脱离了它们必须遵循的运行轨道，将很快变成一颗流星，在与其他星体碰撞及大气的摩擦中化为乌有。任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这便是大自然的法则。

人类也是如此。社会愈向前发展，生产水平愈高。科技愈进步，人们的自由就愈大愈多。但同时，管理也愈科学，纪律法规也愈多愈严。没有路的时候，人们可以到处走，但走起来却很费劲。修路架桥，驶车乘马，走起来自由多了，但跟着就出现了维护交通安全的法则。“红灯停，绿灯行”，否则就予以处罚。有了航海的船舶，人们在海上就自由多了。但航海必须沿着一定的航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底。同样，火车只有分寸不离地沿着铁轨运行，才有呼啸奔驰的自由。

名师点评

文章以鹰、鱼的自由离不了天空和水的制约，风筝的自由离不了线的控制为喻，证明“自由是有条件的、相对的”观点。通过比喻论证使所论述的道理浅显透彻，形象易懂，具有更强的说服力。

4　对比论证法

只从正面论证某个观点，说服力不够强，这时候我们可以采取对比论证法，通过将两种在性质、特点等方面相反或对立的事物，或两种截然不同的认识、观点加以比较，从正反两方面来论证论点。

精彩片段

过去我有一位同窗，他的家庭环境好得没得说，应有尽有，实在令人羡慕。然而这些并没有促使他发奋学习。他终日无所事事，把所有精力倾注于吃喝玩乐上。终于，中学时因基础太差，退学了。由此可以看出，环境固然重要，但更重要的是主观上的刻苦不怠。勤奋学习与优越条件，前者才是制胜的法宝。贝尔德从18岁开始从事电视机研究，一直到50岁，孜孜不倦，最终成功。而他的“实验室”却只是一个五六平方米的站不起身的小阁楼。居里夫人在一个设备极其简陋、条件极其恶劣的木棚里提炼出了世界上第一克镭。

名师点评

本段文字论证道理采用了正反结合、对比论证的方法，正面举例贝尔德、居里夫人条件艰辛，却取得非凡的科研成果，反观同窗学习条件优越，结果却一事无成。对比鲜明，赞成什么反对什么，一目了然。