历年中考满分作文派送：《亲切的怀恋》，亲切的怀恋初中作文

亲切的怀恋

-----天津中考作文试题

题目展示

“假如生活欺骗了你，

不要悲伤，不要心急！

忧郁的日子里须要镇静：

相信吧，快乐的日子将会来临！

心儿永远向往着未来；

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；

而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”

——《假如生活欺骗了你》

普希金《假如生活欺骗了你》告诉我们：人生不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些曾经的过往都成为了可贵的财富，成为“亲切的怀恋”。

请以“亲切的怀恋”为话题，写一篇文章。紧扣材料，自拟题目，不少于600字，不限文体。

要求：

记叙为主，兼用多种表达方式。

文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替；

全文不少于600字，但不要超出所给格。

题意分析

在七年级下册的课本中，学生们了解了弗罗斯特那首《未选择的路》与普希金《假如生活欺骗了你》这两首哲理诗歌。其中一首以“路”为隐喻，探讨了“人生与选择”关系这一重要话题，诗句中展现了40岁的男人在面对选择时心中的决心和摆动、不安与困惑；而另一首犹如亲切的呢喃，像是一个大朋友，热心而又乐观地告诉了我们一个关于生活的“真谛”。是啊，那一年“俄罗斯诗歌的太阳”才刚26岁，正遭遇着人之初的历练，便歌唱出了青年人积极乐观而又坚强的人生态度，因此由这首诗来引出今年中考这道“亲切的怀恋”显得再恰当不过。

今年的作文题设依然没有本质上“大变动”，些许的不适感可能体现在了“话题作文”、“紧扣材料”以及“题目自拟”这几个点上了，对于材料的理解反而没有成为难为我们的地方。也就是说所有学生的素材积累一时间全部对这个题目开放，只是自己突然不晓得哪一篇最适合这篇作文的要求。

那么咱们现在就来看材料。

普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》仅作为一个引出题目的材料，因此同学们不要过多受诗句具体内容的影响，写一篇跟诗歌的题旨完全契合的文章。因为这篇作文的重点不在于“假如生活欺骗了你”，而恰在于“亲切的怀恋”。毕竟题目要求我们以这个部分作为话题，展开作文。

来看题目这句话。

“人生不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些曾经的过往都成为了可贵的财富，成为‘亲切的怀恋’。”

1、“人生不可能一帆风顺”——这是常识，对审题无意义

2、“当越过坎坷，蓦然回首时”——这部分是时间状语，起修饰限定作用，是叙述开始的起点，也提示了选材的时间范围，即需要我们写一篇回忆类文章，前提是“越过坎坷”。“坎坷”既可以是“成长挫折”也可以是“情感波折”，因此同学们和家长们可以先舒一口气。

3、“你往往会发现，那些曾经的过往都成为了可贵的财富”。有没有发现“坎坷”突然间就变为了“可贵的财富”。这个转变是不是有点突然，会不会有些意外？当然了。“坎坷是如何变为可贵的财富”就是我们的作文需要解决的最大问题，也是叙事抒情的核心内容，注意一定要具有这一转变过程，且这个过程一定要清晰、流畅、合理。喜欢写“突如其来”的“顿悟”的同学需要引起注意,收敛一下。

4、“成为‘亲切的怀恋’。”我觉得这部分也是本篇作文在处理上的一个“难点”。首先“亲切”是一种主观上的“亲近”情感，产生“亲切”既可能是“长时间的陪伴”（写“多件事”的同学要突出事件们的连续性，不要无关联无逻辑乱引三件不相干的事件；写“单件事”的同学要注重“过程”的展现），也可能是选材主题本身就具有的属性，如情感类中情感寄托的对象，朋友老师亲人等。对“怀恋”这个词不必深挖，因为这个词“诗意”过重，只需要找到替代词语如“怀念”“回忆”“铭记于心”“热爱”等就可以。

再看题目写作要求。

“题目自拟”。自拟题是何等的开放，既降低了同学们的“套题”成本，又降低了“跑题”的风险。为什么大家还会觉得无所适从呢？我觉得是大家被拘束惯了，偶尔给各位自由，反而不适应了！避免直接使用“亲切的怀恋”作为标题，这是话题，需要注意。

“紧扣材料”。这条要求是学生反馈给我，由于到目前为止我依然没有具体的题目原貌，因此我先把这条作文本道作文题的“核心要求”。啥意思，如果“紧扣材料”出现了，那么很多喜欢无边际“发挥”的同学就可能会吃亏。并不是“越小众，越出色。”如果素材中并不具备我在上述1234中列举的因素，那么我们的作文就比较危险了。但愿阅卷人不将这条作为评判“优秀作文”的核心因素。因为毕竟需要“不拘一格降人才”。

【范文】

亲切的怀恋

知了声声鸣叫，迎来了又一个漫布“硝烟”的夏天。暮然回首，上一年小升初考试前的劳累，考试中的紧张，以及考试后的兴奋，都使我怀恋。因为在此之中，我用泪水与欢笑印证了一句亘古不变，流传至今的话语：坚持就是力量。

我怀恋考试前的劳累。

还记得那几个月，我是在题海中度过的。没完没了的考试，要更正的错题，和每天必要进行的测验，压得我喘不过气来。但我丝毫不敢松懈，因为身边都是努力着的同学们背单词，默公式，做习题的身影。似乎只要我一放松，就会掉落在离他们很远很远的地方。因此我只能加倍努力。

某个考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“连 夜 奋战”。不知道做了多久，我终于经不住劳累的折磨，趴在桌子上睡着了。醒来时，已是第二天的午时。那一刻，眼泪差点要掉下来。我埋怨了自己好久好久……但我终究没哭。我知道，我在坚持。

我怀恋考试中的紧张。

从进入试室至考试的前一刻，我一直都没有停止忐忑。窗外的花、草、树、木，都似乎在不停地问我：“你行不行啊？你行不行啊？你行不行啊？……”我努力地克制着自己的不安，却无济于事。才发现之前说好的沉着应对有多苍白无力。

我只能暗暗地告诉自己：“尽全力！”我尽力去无视掌心不断冒出的汗，尽力地去答好试卷上的每一道题。我知道，我在坚持。

我怀恋考试后的兴奋。

那是一种怎样的欢欣，我无法忘记。当我用颤抖着的手去点开学校查询成绩的网页时——“恭喜你已被正式录取！”这句话进入眼帘。“耶！！”……多天以来，考试带来的压抑与不安都伴随着惊喜让我喊了出来。我似乎看到了学校在对着我微笑着招手……

我笑了，灿烂地笑了。眼泪滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更蓝了。我知道，我胜利了！

学会坚持吧。当一切属于胜利的美好都降临时，那破茧成蝶前一刻漫长而痛苦的挣扎、磨难、以及茫然，都会化为生命中最亲切的怀恋。

亲切的怀恋

窗外，稻谷在细雨中摇摆着。屋内小男孩却在落泪。泪珠伴着雨珠一滴滴地落在心里激起阵阵涟漪，勾起对爷爷的无尽怀恋。

然而他知道：爷爷你不再回来了。

夏季的余味早已荡漾在空中被秋风吹散了。记得上个秋季，爷爷，他就是在这稻谷成熟，稻香遍野的季节离去的。如今田野里到处都是金黄色，远远的，在夕阳的映照下，宛如正倾斜而下的金丝绸布。男孩想那是爷爷的笑颜吧，爷爷正在天上望着他呢！

想到这，男孩欣慰的笑了。

还记得儿时，每当稻香四溢的季节，爷爷总喜欢牵着男孩的手走到自家的田边，坐在田埂上，静静地欣赏那夕阳下金黄的浪花在晚风中起伏。在风中细细品味那淡淡的秋季的味道。男孩发现也只有此时爷爷那布满沟壑的面庞上才会显露那满足的笑容。而这时爷爷总喜欢去摆弄那些稻谷，像疼爱孩子般地轻轻地抚着。以至让稚嫩的男孩认为它们夺走了爷爷的爱。

爷爷喜欢早早得磨好镰刀，满心欢喜的等待收割的日子。当一筐筐满满的谷子被抬回时，爷爷总会抓起一把，托到鼻前使劲地嗅，稻谷的清香让他心花怒放。这一系列的细小动作都被小男孩看在了眼里。这时男孩也会抓起一把，学这爷爷的样子闻闻，却满心疑问，不知道有什么好闻的，不香不甜。男孩便会问爷爷。而爷爷总是在笑。而如今男孩长大了，他总算明白：稻谷的香有爷爷能体会到。

如今稻谷再次成熟了。空气中到处弥漫着温馨，而那份熟悉的感觉已经不再了。男孩是多么的怀恋爷爷那温馨的笑啊。做在田埂上，望着稻海翻滚的浪花，看着细细的茎杆努力地支撑着头顶的硕果，永远不倒。那么朴实，纯朴。以一人之力支撑着整个生命。男孩的眼眶湿润了，爷爷身为一家之主，不就是家人的茎杆吗？是爷爷培养着支撑着他和他的家人们，让他们散发芳香。而最终你却被别人遗忘，消失在金黄的世界里。（联想自然）

男孩使劲的嗅着，找寻着昔日的印迹。夕阳下收割后的稻田上躺着成堆的稻杆，发出它独特的光芒。

日出日落，思念不减。

花开花谢，稻香依旧。

在这稻香弥漫的季节中，男孩又看到了那熟悉而亲切的身影……而这次那不再是爷爷，而是广大农民们那朴实无华的背影。

这就是男孩而今最真切的怀恋吧！

亲切的怀恋

怀恋，是一种亲切的悲殇？还是寂寞的排遣？时常在飘渺幻化于无形的梦境中“故地重游”。勾起了柳暗花明的怀恋。偶时，坦然一笑，这种亲切的怀恋反而刻骨铭心，又有时无法自拔地将头埋进自己的怀里。怀恋的人，的事，的地有很多。即使是擦肩而过，一言不发的陌生人；即使是某一处荒郊野草，都会深处地在心灵里怀恋。怀恋到流连忘返，甚至分不清怀恋的对象是否真实的。这种怀恋之所以亲切，是因为能使人新出有一片盎然，也因为太过于亲切而失声痛哭。想起小时候的事情，总会有断断续续的剪影，有时像闪电般划过。

母亲曾经牵着我的手，走过的那条街，突然变得亲切。想起了童年时的我，牙牙学语的我总是好奇的张望着四周。街上传来肉包子的味道，我边哭边流口水。哭是因为觉得动物们被残忍地杀害剁成肉馅，我为他们的死去感到痛苦。流口水就当然是因为馋得了！这种矛盾的心理却形成了童真，快乐，冒傻气的我。都说小孩子的心是纯真善良的，我想也是因为这一点吧，才使大人们往往因为小孩子们的一件事儿而哭笑不得。但，这难道不是童真的我么？着亲切的怀恋找回了曾经的我，也因为太过于亲切了，会有暂时无法忍受的痛楚。我想，我是回不去那个光年了吧！这样也好，我将走向成熟，会得到更多的更多。这样想能好受点吧？！

后来和大多数人一样，我带着童真成为了一名小学生。这一切都是顺理成章的，可也因为太过于顺理成章，我竟然开始怀恋我的小学生活。虽然我还没有毕业，但等到毕业那天，我是不是更加爱欲哭无力呢？以前一年级的时候，也没怎么愁过，数数手指头，日子长得很！如今，毕业这个即使我自豪又使我痛苦的词马上就要实现它的价值了！于是，我开始怀恋这几年的一点一滴！这样看起看来，我似乎又多了几分多愁善感，可并非如此，这种亲切的怀恋是必不可少的。免得有一天，当你拼命想找回以前的记忆而无可奈何时痛哭。怀恋就像倍数，温故而知新，这样的怀恋才能变得亲切，好像远在天边，近在眼前；好像放映一部纪录片！这才是怀恋的真正目的，你说，是不是？

所以，我想起同学，老师。想起那一间间我们曾经坐在那里的教师，其实，它们还是那样的平静呆在那里。桌椅板凳，各负其责，安静得好像什么事情都没有发生过。可是我的怀恋却不能如此！对呀，一日复一日，明日何其多？！庆幸的是，起码我现在还能看见老师与同学，但我知道我的时间其实不多了。我要在亲切的怀恋中珍惜，不要等到它们哽咽时，无助的哭泣！我对自己说，你怀恋的那些精彩的事，以前总会有比它更精彩的！不需要怀恋，只需要迎接！这种自我精神上的安慰，不知道是对还是错吗，但我会怀恋下去拉的，亲切的怀恋下去的，即使怀恋是千域千寻的，我也会一路寻找记忆的碎片，将它们融合，成为最亲切的怀恋！

其实我亲切的怀恋是吝啬的！当我再写这篇文章的时侯，我看着表还不停地怀恋今天上午的时光，听起来，自作多情，多此一举，但至少我还懂得怀恋的真正意义。就在今天上，我还酝酿，亲切的怀恋究竟是何意，它代表着什么精神上的自我安慰，还是？但是现在我无需如此绞尽脑汁。我已经明白了怀恋的意义与价值，那么，你呢？

亲切的怀恋

初中三年中，叶子给我的最亲近的记忆，就是那一次了。

那次，我病了，病得很严重（人在生病的时候感情总是最脆弱的）。

教室里朗朗的读书声被我的咳嗽打的参差不齐，大家心里都很不舒服，但他们都没说什么。大家都知道中考要到了，课不能落下。我的病此时显得有些渺小。我熬着，直到放学。

“让我陪你去医院吧！”

正当我起身打算去附近的小卫生站时，叶子清脆的声音就飘了起来。我不想去大医院，因为医药费贵，而且手续麻烦还浪费时间。。我拿着一包面巾纸冲她挥了挥手。

还没走几步，腋下就蠕动了起来。叶子把手伸了进来，笑嘻嘻地看着我，“不要拒绝我。”水灵灵的眼睛直视着我，我没办法拒绝。

我被她拖到人民医院。看着叶子那纤细的身体在队伍里穿梭，让我想起了其实她也只是个小女孩。叶子的爸爸妈妈不在身边，从小到大在家的每一顿不是吃方便面就是吃干面包。有钱就出去买，没钱大不了就饿一顿，这令她的身体就像一根牙签，一折就断。所以她才对医院的流程了如指掌。

平时她总是爱跟我开玩笑。他的样子是成熟的女性，内心是孤独的孩子。偶尔可以看到她看一本言情小说看到泪流满面。小女生总是可以被天真地打动。她说自己以后想当护士，我就得护士太难考了。“当护士的话就可以被称为‘白衣天使’了”，这就是她想当护士的理由。弄得我好无语。不过这才是小女生的想法。

她拉着我进了急诊科，她说这样比较快。显然这丫头心里鬼得很。看过了病，拿过了药，去打吊针，一条龙服务。只是她有没有想到我现在还是病人啊！受不起这样的速度。

左手被戳了一个洞一滴一滴的生理盐水往我体内流，我被放在一张睡椅上。叶子出去了，说给我买吃的。她饿了吗？我的脑海中突然出现这个问题。我们午饭都还没吃，她想到自己了吗？

下午了，她回来了。手上拎着大大小小的袋子，里面全是吃的。她给了我一个面包和一杯粥，自己在那啃着零食。看来我多想了最亲切的怀恋 - 冰忆 - 逍遥之主老三，她是不会把自己饿着的。

我的病在她的照顾下好了些，至少没毁在她的手上。不过正因为有这位有经验的人，我生病才有处投医。生病的这一天里，叶子成了我最亲切的阳光，她让我在中考前看到了青春期少女们应该有的活力和生气。在无情的中考前这无疑是种温暖的安慰。

亲切的怀恋

“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀。”

————普希金

翻箱倒柜的声音从房间传出，一个学期又过去了，我必须重新整理一下我所有在学习过程中制造的“产物”。

不一会儿，声音突然禁止，耳边的世界一片寂静。

只剩下，轻柔的翻页声和淡淡的呼吸声。

这个抽屉放的全是些陈旧的、无用的准备丢弃的东西。突然一个小小的印着卡通图案的日记本从一堆杂物中滑落出来，有些眼熟。

带着好奇，我重新翻开这个已经发黄的本子，纸间还爬着一只小书虫。纸上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭还有些看不清。原来，这是记录的童年一段成长的足迹啊，我感叹，竟然会在这找到。

“今天，我将在学校捡的10元钱交给了老师，老师表扬了我。”

“好奇怪，为什么小伙伴开始疏远我了？难道我不是个好孩子？”紧接着，字里行间便可以发现干枯的泪水打在纸页上的痕迹。

“妈妈做的菜真好吃，可为什么我想要的东西她不肯买呢？”

“小区里的保安叔叔带我们玩，他一定是好人。”

“当个小男孩真好，真方便，游泳只要换一条小裤衩。”

……

“哈哈……”我情不自禁地开始发笑。呵呵，儿时竟是令人想不到的天真。会因为拾金不昧被老师表扬

而高兴一整天，会因为小伙伴们之间的小矛盾一个人独自伤悲，会为妈妈能做好菜给我吃而不给我买想要的东西而纳闷，会单纯地认为带我玩的人就一定是好人，会因为在游泳队训练时嫌换泳衣麻烦而想当男生……

或许在外人看来这小孩简直一傻瓜。脑子里异想天开的问题与见解也毫无保留地说出来，天真烂漫又幼稚得很的主意可以当笑柄成为流传话题。但作为长大后的自己，仔细一想，童年时自以为“烦恼的一切”都早已烟消云散了。站在今天的高度，再回过头去看那些逝去的光阴，却真切觉得：曾经的一切是那么的美好！进一步思考，今天的失败与挫折或是疑惑，过时日再看，可能也会像现在的感觉一样成为亲切的怀恋吧……

既然如此，我得保留这偶然发现的“亲切的怀恋”。

微笑着，我将日记本原封不动地放了回去。