历年中考满分作文派送：《我真想▁▁》同题作文5篇（含点评），初中我真想_______半命题作文800

1.我真想与你再次邂逅

未知的时间，已知的地点，那次，有幸与你邂逅。

烟雨。小桥。静泊的乌蓬船。悠长的廊栅。光滑的青苔小路，粉墙黛瓦的矮房。西塘，一个从水墨画中踏着轻盈小步走出的小镇，那次，与你邂逅，与你那烟雨江南的婉约，邂逅。

留宿的客栈藏匿在蜿蜒的弄堂里，夜幕下，昏黄的灯光把她映衬得别有一番味道，轻推开半掩的木门，犹记得里屋传来带着浓浓江浙口音的一句，来了？似是远方的游子回到了故乡，那刻，心不由地一暖。大厅里。雕花的木凳，刺绣的坐垫，古色古香的气息。眼前竟呈现穿着盘扣对襟衫的女子。静坐品香茗的美态，一念想，竟深深沉醉其中，思绪，脚步，不舍远去。

离开客栈，施施然地在古镇中穿街过巷。临街的店铺，各自卖些小摊，卖些极符合古镇气质的，古色古香的物件。仍记得我总爱摸摸这件，抚抚那件，店主坐在门前微笑致意。他们从不吆喝，记忆中的他们是那样的从容淡然。漫步，轻抚，慢放间，竟已从弄堂的那头走到了这头，踏着轻盈小步，在这烟雨江南，不假思索，前行。

银河的回廊有栏杆半椅，碧绿的水面上乌蓬船静泊，沿河的人家屋檐上挂着大红灯笼，别有一番味道，夜色出现，房屋在水中倒影如同水墨色一般，不禁驻足，凝视。

夜幕一点一点地落，屋檐上的红灯笼也一盏一盏的亮起，在沿河的一家小食馆坐下，点一份清汤小混沌，痴痴地凝望着，凉风习习，河水细细碎碎的流，房屋的倒影也跟在后面细细碎碎。不禁心生陶醉，一个用银钗盘着银丝的老奶奶把小混沌端上。小混沌甚是玲珑小巧，点缀的葱花也极精致秀气——这便是西塘，婉约，秀气，静静的坐着，任微风拂面，沉浸在与你的邂逅中。

我莞尔一笑，数年前的记忆竟在脑海如诗般呈现，又若画般美好，醉西塘，醉它那份静美，醉它那种婉约，更醉，那次于她的美丽邂逅。

时光不再，记忆永存，如画中小镇的西塘，我真想与你再次邂逅。西塘，我们相约，不散。

点评：

生活有诗，有远方，本文语言韵律有致，含蓄隽永，与其说是文，不如说是诗，读来着实难以释卷，彰显出作者超于平常的语言驾驭能力。一般来说，写景文在考场上不太占优势，但像作者这般，笔下生花，西塘之美宛若仙境，让人流连忘返，实属佳作。

2、我真想说出那三个字

风铃飘扬，月光如醉，夏风徐徐，吹动着那摇摆的烛焰，这一幅幅温馨的画面，又重新出现在那时光的长河中。我真想对你——母亲，说出那欲言又止的三个字。

夜未央

夜未央，星河独流淌。平时被五彩斑斓的灯光照耀下的城市，在电的窜逃下，变得黯然无色。而母亲你坐在我的床头，轻轻地摆动着你的手腕，你摆动的弧度带来一丝的清凉，让我久久不能忘怀。而我则伴随着清脆悦耳的风铃声，徐徐的夏风，缓缓入睡。

我朦胧地睁开了我的双眼，看见母亲你依然在摆动着手里的扇子。母亲你的手托着你的下巴，双眼微微地闭合，尽管头还时不时地低垂，但仍没有改变你摆动的弧度。在月光的影射下，在清风的抚弄下，你一切的一切都是那么美丽。

星河依旧璀璨，空气中仍余留你带给我的一丝清凉。我把“我爱你”藏在心里，表明在语言中，可却欲言又止。

墨未染

墨未染，光影舞翩然。仰望星空，只有繁星在嬉戏；俯望大地，只有那寥寥无几的昏暗的灯光。

黑暗的客厅被那几束微光而照亮，为平实增添了几份生机。我拖着疲倦的身躯走向客厅，却被那从门缝中的微光给吸引，我踮起脚，轻声走去。我推开一点门隙，把眼睛紧靠，而母亲你在昏暗的灯光中来回缝补衣服的画面不断地在我的眼球里放映。母亲你的左手拿着我的背心，右手拿着银针在纽扣上来回穿梭，直至纽扣不再摆动，你才功尽圆满，脸上露出满意的微笑。我走到阳台上，仰望星空，说出“我爱你”。

灯光依旧昏暗，手心中仍余留你给予的温暖。愿清风把“我爱你”带到你的耳边，伴你甜美入睡。

风铃声再次被清风抚动，发出清脆悦耳的声音；灯光依旧昏暗，但却温暖着人的心。

母亲，我真想对你说出“我爱你”。在这沙沙的答卷声中，让我尽情抒发对你的爱意。

点评

标题中“三个字”和文中的小标题定制可谓心思巧妙，夜深人静时，母亲为“我”扇扇子，缝补衣服的情景动人，如在目前；日常琐碎的生活，给平淡的生活洋溢爱的味道。“我爱你”三字正是题中应有之义，题意自然倾泻纸面。作者对母亲的情感，动情却又不煽情。

3、我真想让那逝去的乡景重现

当一幢幢高楼拔地而起，你是否对那被压在石板砖下的黄土有过一丝怀念？当你在大城市的繁华中潇然，你是否仍记得你的故乡在那青山绿水间？

正值春季，我跟随爸妈回家“行清”。每年清明，大家都会回到老家，回到那小村。即使是远在千里的人儿，也会归来，是对祖先的尊敬吧。爸爸开着车，谈论着近几年老家的小村里建了高楼，铺上了石砖路，开了养鱼场。他们乐此不疲地谈论着，似在因这变化而自豪。我望着窗外一幢幢取代了绿田的高楼，心很沉重，与他们不同。

我和爸妈在村口下了车，村口那白色的砖路迫不及待地映入我们眼帘。那抹白，白得刺眼，白得消沉。我是多么想念那混杂着小碎石的黄土。

那细柔、绵绵的黄土，一去不复返了吗？

我们走进了外婆家，大伙儿都在寒暄着。我走到了外婆家外的那片田地，看到了他们所说的那个鱼塘。鱼塘被黑色的塑料布罩着，阴阴沉沉的。它所占据的那片绿田曾是多么生机勃勃，是孩子们的乐园。思绪不禁飞往从前：绿田上的花，优雅中不失庄重；偶尔有带着黑色线条的蝴蝶在上面停靠，细致中不失灵动；工作的农民背后是连绵的青山，厚重中不失生动。

但那美景消失了。我被沉寂的环境拉回到现实，继续走着。我走到了村中的大榕树下。这里寂寥无人，与旧日热闹相比只剩凄清。旧时人们在这阴凉下谈乐，多么欢快、和谐！

那现在的他们去哪里了？在家里享受高科技产品吗？

小村的变化巨大，大到我也不知从何寻找旧景留下的痕迹。昔日绿水青山渐渐淡出了我们的视线。

我真想让那些逝去的乡景重现。再嗅一嗅那花开的芬芳，欣赏萤火虫的微亮，看那夕下牛羊，赞叹美丽故乡。那逝去的乡景是大自然的馈赠，只可惜不能再捧在手上，细细观赏。

我真想让那逝去的乡景重现。乡景不只是青山绿水，更是人情。真想把那榕树下的人们相互谈乐的画面留下，没有逝去，没有离开。

但社会的发展难免有取舍。“乡景只能一去不复返了。”我叹道。

只愿现代化的发展不要再带走其他乡景的呈现，让那乡景只在游子梦中重现。

名师点评

开篇的强烈对比与两个问句已含蓄透露出作者对黄土、对故乡的怀念。接下来回乡的移步换景所带来的沉重心情与美好回想也形成了鲜明的对比，水到渠成地引出本文的中心——“我真想让逝去的乡景重现”。文章语言朴素流畅，对比手法的运用让中心更突出，真实地反映了人们对经济高速发展下自然纯朴乡景遭到毁灭的叹惜。

4、我真想感受秋千荡荡

小镇的傍晚，静谧安详。人们结束了一天的工作，与家人共享夜晚时光。而在饭后，小镇上最热闹的地方怕是位于镇上的那个公园了。

公园里到处是老人与小孩的身影。老人们围坐一团，谈论着他们年轻时的事情，小孩们则是在一起荡秋千。我爷爷自然也是那里的常客，可由于我年龄较小，自然抢不过那些大孩子。

“爷爷，我想荡秋千！”我总是哭着向爷爷求助，爷爷总会帮我要来一个座位，可不一会儿就又会被大孩子们抢去。爷爷也无计可施，碍于乡亲的脸面，又不能当面指责那些孩子。

终于有一天，爷爷做了一个大胆的决定。“我帮你做一个吧！”话音刚落，爷爷就从身后拿来各种各样的工具、材料，在园子里破土动工，家人都十分疑惑，纷纷劝他放弃，可爷爷却“固执己见”，笨拙的手把那些木板、铁索弄来弄去，整天在院子里“叮叮当当”的响个不停。

大概过了一个星期的光景，一天晚饭后，爷爷神神秘秘的把我带到院子里，兴奋地向我指出他的杰作——一个秋千。虽说这个秋千不怎么好看，倒也十分结实。我坐在那个秋千的座位上，大小刚好，感觉一切都暖暖和和的，我兴奋得涨红了小脸。爷爷慢慢地推起来，从小力到稍微用力，一切都是那么自然。荡起秋千，一阵微风迎面袭来，我迎风飘摆，撒下欢声笑语。不一会儿爷爷累了，停下秋千，呆呆地看着我，眼中洋溢着一种满足神情。

就在这秋千荡荡中，我快乐成长。后来那秋千慢慢地慢了下来了，直到有一天，它彻底地停下了。

在那之后，我与父母搬离了小镇，去大城市里生活。一晃过去几年了，我差点忘记了那个秋千，那个为我制造秋千的人，连奶奶也很久没见了。唉！去年春节，我们回去看望独居的奶奶。在饭席间，奶奶无意中提到她经常听到门前响起叮当声。我仿佛遭受电击一般，匆忙跑去后院看看秋千。看着布满尘土的秋千，我哭成了泪人，我又想起爷孙俩关于秋千的时光。逝者已去，生者要亲。感极而泣，因为爱之甚深。

叮当声，是风儿吹起秋千部件的撞击声？还是爷爷你知道我们回家了？

点评：

写对亲人的想念怀念是学生习作中常见的题材。可以是睹物思人，可以是触景生情；可以是借物抒情，也可以是叙事抒情。不管方法如何，最为关键的还是中心要突出，抒情要自然、真实，这样才能打动读者。本文重点叙述了小时候爷爷为我制造秋千这件事情，事情的来龙去脉交代得准确合理，人物形象的塑造真实可信，中心主旨十分突出。一个爷爷亲手制造的秋千让我的童年生活灿烂阳光，一声叮当声又使我重新勾起对逝去亲人的深深怀念之情。这样的文章普通中显现出中心内容的明确，平凡中透漏出让人感动的情怀。老师教导我们要仔细观察生活，发现生活中的真善美，这个考生做到了这一点，并且是做好了这一点。

5、我真想回到老榕树底下

故乡，小桥，流水，人家，老树，如一副水墨画一般。氤氲着我和爷爷的美好时光。

小时，一放学，我就兴冲冲往村头赶，村头两棵百年老榕树枝叶繁茂，爷爷总是坐在树底下，等我放学看见我了，爷爷站起身，半弓着腰，敞开，双手迎着笑容我会一把扑到爷爷怀中，只觉得胸前一片温暖。

爷爷把我抱到老榕树底下，总是给我讲两棵老榕树的故事。这两棵老榕树比爷爷还老了，小的100多岁，大的已经300多岁啰。爷爷边说边指给我看，两棵老榕树本长在桥两头，却在桥上交织缠绕。大的罩着小的，层层碧绿堆砌在树杈上，却似“烟笼冠盖郁葱葱”洒下片地清凉，我与爷爷并肩坐着，炎炎夏日里却是凉风习习。

爷爷会把老榕树的长须编成一个秋千，把我放在上面，拉着我的小手轻轻地推拉着，有时会语音也在树底下玩“抓人”，一老一少，追追逐逐，或是拿出一本小诗集，爷爷抱着我细细品读，或是折一片溶液，卷成筒状，吹出阵阵碧绿。或是几支榕支，与爷爷一同挑逗树上的小蚂蚁，……绘出一副我与爷爷的嬉戏图。

夏日难耐，人人纷纷搬到老榕树底下过夜。我与爷爷占了个好位，正在榕树底下。背一下是凉凉的青石板，摊上凉席，惬意至极，与爷爷也肩并肩躺下，月光慵慵懒懒地洒了一把，榕树轻轻摇曳着。发出“沙沙”的声响，爷爷总是慈爱的看着我，轻轻地抚着我的背，低声哼道，“月光光，照落床，虾仔，你乖乖训落床。”

我不由沉沉睡去，月光下，榕树底下是爷爷的轻声哼唱。

老榕树底下积聚着，是我美好的回忆。

我愿化作一汪清泉，孕育了老榕树，愿化作一只鸟，在老榕树枝下，做巢。但我更愿意变回一个，稚气未脱的孩子回到老榕树底下，与爷爷重温那般美好回忆。

我，真想回到老榕树底下。

点评：

文章以老榕树为线索，记叙了自己年幼时与爷爷生活的点点滴滴，其中倾注了对爷爷和那段美好回忆的怀念。如纤毫毕露的多个细节呈现极强画面感，营造出一种江南人家的清新美好感觉。字行间，一切景语是情语，拉近读者和作者的心灵距离，情感可谓深沉。