高考作文技法：如何把议论文段落写充实
高考作文技法：如何把议论文段落写充实，如何写好议论段落
高分技法：如何把段落写充实
莫羽
1.【素材分析】
一个人要成才，要多读书，要巧读书，才会读出智慧。（中心句，提方法）沈尹默发明了“遮字难己读书法”，每读一部名家的作品，就仿佛在跟一位老师在“对话”。（举例子）这样，不仅加深了读书的印象，还找到了自己存在的问题；（谈作用）不仅体现了他读书乐于思考，更体现了他读书讲求方法、追求效率。（揭本质）正是因为沈尹默的乐读书、巧读书，才会有他在诗词、教育和书法领域所展现出来的大智慧，才会有他日后在文学界取得的崇高地位。（谈意义）
【适用话题】读书要讲究方法 读书与成才 读书与察己 过程与结果
2.【素材分析】
一个人写作能力的高低，与一个人的知识、视野与胸怀有很大的关系。（揭本质）阅读一本好书，就是打开一扇“看世界“的门，不需远足，却能感知天下，不需眺望，却能极目四海。阅读能丰富知识，阅读能拓宽视野，阅读能延展胸怀。心中有世界，妙笔能生花。（谈意义）作家莫言正是抓住了一次次不容奢求的读书机会，几十年如一日地读书，才为他日后的小说创作积累了一笔又一笔丰厚的财富，帮助他征服了一座又一座文学的高峰，最终走进了诺贝尔文学奖的荣耀殿堂。（叙例）
【适用话题】阅读与写作 积累 善于抓住机会 开眼看世界
3.【素材分析】
平淡不等于无趣，平凡不等于无用，恰恰相反，平淡往往蕴含着高境界，平凡往往酿造出大智慧，生活工作是如此，待人处事也是如此。（揭本质）“比你有用一点”，爸爸一句听似平淡无奇的话，却饱含着对妈妈一份深深的爱，透射出对家庭一份厚厚的责任。爸爸的一言一行虽不举足轻重，却给家庭带来无限的温馨；爸爸的能力虽不出类拔萃，却是家庭不可或缺的“中流砥柱”。（揭本质）爸爸平凡却不平淡，生活平淡却不平凡。（回扣论点）
【适用话题】关爱 分担 责任 平凡与平淡
4.【素材分析】
真爱，是一种特别的力量，在纷争时，可以包容一切，在困境前，又能释放出一往无前的勇气。（观点，谈意义）青草童年记忆中的父亲，是犹豫、怯懦的父亲，是“不争气”的父亲。然而正是这“不争气”的父亲，在我人生的重要的岔道口上为我“争”了满满的一口气，尽管肩负的担子会变得更加沉重。（叙例）这“不争”与“争”之间，隐藏着的是一颗宽容、善良、坚强，有爱的心。（揭本质）正是这样一种特别的父爱，使青草走出了困境，走进了人生的春天。（谈意义）
【适用话题】真爱 宽广的胸怀 宽容 理解父爱 不争一时之气
5.【素材运用】
年轻时，我们总是抵御不住花花世界的诱惑，认为外面的世界很精彩，父亲是守旧的代名词，家是无趣的地方；当我们漂泊在外，家就变成念想中温暖的港湾，心连着家，就好像漂泊的浮萍找到了停泊的根，与父亲的每一次促膝夜聊，就变成了一种想望，一种向往，一种弥足珍贵的温馨时刻。（叙例）心与心交流，是设身处地的关怀，是理解；心与心的交流，是求同存异的思想碰撞，是包容。（揭本质）
【适用话题】亲情 父爱 心灵沟通 理解 包容 心灵的港湾
6.【素材运用】
一个姿势维持了65年，见证了一份超越年龄、超越国界、超越世俗的坚贞的爱。（概括时间）爱是一种美，美得让人一见钟情，让人忘记了环境的差异、时空的距离，不舍地追求；爱是一种力量，它可以蔑视世俗的眼光，挣破思想的牢笼，寻找自由、温暖的港湾；爱是一种美德，高贵得能把彼此赋予的爱分享给身边的每一个人，撒播到力所能及的每一寸地方，又平凡到每一次陪伴、每一个眼神、每一声问候都可以感受到细心周到的呵护爱惜。（揭本质）英国女王伊丽莎白二世和菲利普亲王谱写了一曲充满着真、善、美的爱的赞歌。（叙例）
【适用话题】爱 追求 勇气 分享 美德 珍惜
7.【素材运用】
弱点与优点是映照存在的。（观点）正因为弱点的存在，优点才得以彰显。一个人只有正确认识自己的优点与缺点，才可以扬长避短，充分发挥自己的长处；只有正视自身的不足，善于发现他人的长处，才可以取长补短，不断进步。（谈意义）弱点和优点又是会相互转化的。一个人如果能正视不足，不断地改进自我，发展自我，劣势就会变成优势；如果过分依赖优势，骄傲自大，不思进取，优势就会变成劣势。（谈意义）正视优点与缺点，把弱点作为养成优点的根据地，才能更好地改正缺点，发扬优点。（回扣观点）
【适用话题】认识自我 发展自我 扬长避短 取长补短 骄傲自大
8.【素材运用】
身处困境，我们总喜欢怨天尤人；看到他人取得成绩，我们又喜欢望洋兴叹；时过境迁，我们又常常会感慨时不待我。（说现象）岂不知，每一朵成功之花的盛开，都离不开辛勤汗水的挥洒。（揭本质）成功者往往表现出与众不同的睿智和勇气，思考别人不屑思考的问题，涉足别人不愿涉足的领域，然而正是这些问题往往蕴藏着大发现，这些领域酿造着大发展。面对困难，我们容易自甘堕落、安于现状，如果能迎难而上，超越自我，成功就离我们不远了。（提方法）
【适用话题】勤奋 走出困境 勇气 勇于挑战 超越自我
9.【素材分析】
面对人生的抉择，保守者，选择现实，让步梦想，结果现实与梦想距离越来越远，人生就失去了憧憬的模样；勇敢者，追寻梦想，尽管面对现实，困难重重，障碍重重，但柳暗花明，终会实现梦想，成就风采的人生。（叙例）梦想不虚，因为它包含着我们爱好、志趣和激情；梦想不远，因为它是我们钟情、呵护、涵养的愿景。（揭本质）心存梦想，就要勇敢地去闯，要有圆梦的姿态，更要有圆梦的决心。（提方法）
【适用话题】 选择人生 执着追求 现实与梦想 奋斗者的姿态
10.【素材分析】
名誉当世的经学大师郑玄能够跟一个志趣与自己相似、见解与自己相同、名声却远在自己之下的一介书生服虔相容；学者崔烈，对待甘为“伙夫”偷听学问的、敢于对自己提出批评的服虔，却能够以礼相待、视为知己。（叙例）足见，他们纳下胸襟之博大，识才之心之迫切。大凡古代的集大成者，都有一襟虚怀若谷的胸怀。（揭本质）只有博采众人之长，才能补一己之短、成一家之言。（提方法）
【适用话题】虚怀纳下 爱惜人才 博采众长 治学态度
11.【素材分析】
爱是相互的。有的人，只索取不付出，这叫“自私”；有的人，分享快乐，分担痛苦，这叫“幸福”；有的人，只管向所爱的人播撒“快乐”，却深藏住自身遭遇的痛苦，这叫“崇高”。（揭本质）生活中，我们面对困境，往往会选择善意的谎言、强颜的举止，来换取亲人们的一丝微笑、一颗安乐的心。（叙例）这爱是深沉的，是无私的，是伟大的。（揭本质）爱一个人，就要设身处地地为他着想。（提方法）
【适用话题】 真爱 崇高 为他人着想 人生境界
12.【素材运用】
以“诚”待人，那是真诚；以“诚”处事，那是忠诚。李鸿章依仗一时的聪明与才气，滋长傲气，觉得自己与众不同、高人一等，因而无视军营的规则，也为自己的撒谎和偷懒找到了借口。而作为老师和上级的曾国藩的表现恰恰相反，他面对下级的犯错，委婉警示，和气规劝，动之以情，晓之以理。曾国藩以真诚待人，最终也收获了一颗“忠诚”的心。
【适用话题】 真诚 忠诚 虚心 与人相处 为人处事
13.【素材运用】
一条本该在广袤的牧场飞奔的边境牧羊犬，却因为境遇的改变，收敛了野性，接受了驯化，成为了人们朝夕相处的朋友，这其间有对生存环境的逆来顺受，更多的是相互之间温情的感化，让彼此的存在成为不可或缺的情感的依托。温情与感动，就像一对形影不离的朋友，多一点温情，就会多一点感动，就会多一份悯惜，就能拉近性情的差异，就能打破时空的隔膜。人与动物尚能如此，人与人的相处又何尝不是如此呢？
【适用话题】 相处的艺术 情感的亲疏 温情与感动 超越隔膜
14.【素材运用】
如果爸爸妈妈之间的相濡以沫是生活中的一道主菜，那么他们偶尔的论争与别扭就是如胡椒、芥末一样起催化作用的佐料，一些不经意的温情片刻就是装点情调的盘饰。因为他是如此的爱她，所以总是表现出一副甘居下风的“怂”样；因为她是如此的爱他，一切的爱戴都化成了餐桌上美味菜肴果品；因为他们彼此相爱，爱化作了对家庭的一份份责任，对子女无微不至的关怀；因为爱，“我”感受到了爱的力量，“我”要传递爱，用一生去爱。
【适用话题】 爱是相互的 爱是责任 爱的力量 传递爱心