2020高考语文北京卷下水作文：争做美妙音符，共谱复兴华章

2020高考语文北京卷下水作文：争做美妙音符，共谱复兴华章，争做美的少年

来源语文月刊公众号

争做美妙音符，共谱复兴华章

深圳 刘婷婷

个体与整体，共生共荣。我国自主建设、独立运行的北斗三号系统之所以能发挥服务全球之大用，是因为系统里的每一颗卫星都发挥着自己独特的作用。而我们生活的集体之所有能发挥巨大作用，得益于每一个独特的个体发挥的不可替代的作用。

唯有将每一个个体融入集体并嵌入恰当的位置，方能使二者相得益彰。作为国家这个大集体中一员的我们，当立志成为国家复兴乐章中的美妙音符。

个体只有将自己和集体融合在一起的时候，才能激发个人生命的活力与潜力，进而充分显现自己独特的价值。脱贫战场上的“新愚公”黄大发投身乡村振兴的大业中，带领乡亲们筑起“生命渠”，改写了草王坝缺水的历史，成就了村官典范。“冰川哥”王相军投身全球环保事业，立志用冰川消融的视频唤起公众的环保意识，让“气候环境”这样的科普命题得以破圈而出，联合国气候变化大会上的展示与发言充分彰显了他的独特价值。黄大发与王相军这样的个体，其生命价值得以丰盈，仰赖于他们把自己当成伟大集体事业的一分子并为之不懈努力。如若将自己孤立于集体事业之外，纵是才能兼具，亦难成其大。

每一个独立个体除了融入集体，还应当在集体中找到合适的位置，唯此，方能各尽其能，进而成就集体。全民抗疫中的凡人英雄汪勇，作为一个普通的快递小哥，能够利用自身优势组织队伍接送医护人员，在自己人平凡的位置上尽力而为，成为抗疫大军中顶天立地的英雄，助力疫情阻击战。“守岛英雄”王继才，以岛为家，坚守开山岛哨岗23年，哨岗这一平凡岗位因他无怨无悔的坚守有了别样的光辉。在集体中找准位置，发光发热，使他们的生命个体与集体相互成就。

个人与国家关系，正如个体与整体的关系。当下的中国正走在民族复兴征途中，国家复兴的锦绣前程仰赖每一人独特个体织就。而我们每一个青年，应当立志成为复兴乐章中的美妙音符，应当争取作为复兴图景中的一抹亮色。每一个人都当有这样的自信与担当：纵是尘雾之微，融入整体，亦可补益山海，纵为荧烛末光，融入宏图大业，亦可增辉日月。

孤举者难起，众行者亦趋。观当下，不乏消极避世的佛系青年，也多有个人至上的精致利己主义者，若成为风气，则复兴大业难图。青年一代当积极融入民族复兴大业，力求于民族伟业中成为不可替代的存在，让自己的生命价值得以彰显。

蔡锷有言：“各奋愚公之愿，即可移山。共怀精卫之心，不难填海。”今日青年若能以此为人生信条，以民族大业为已任，那么“移山”、“填海”的军功章上定能有你一份功劳。