【教你写作文】描写景物方法技巧，描写景物的写法

提分技法1　抓住景、物特点来写。

1.找准具体摹写点。

写景状物文章的写作重心是要突出所描景、物的特点，要先找准能够突出该物特点的具体摹写点。具体摹写点就是对景物最突出的特点进行写作时，我们从该景、物方面确定出的最能够突出特点的具体写作角度。如要突出一朵花美丽的特点，要抓住该花的外形特点、形状、颜色、香气等角度对其进行描写；写动物可抓住其外形特点、习性等角度进行描写；写建筑物可抓住其外观、内部构造、地位等角度进行描写，等等。写作中这些角度并不是都要写，哪个角度最能突出该物的特点，哪个角度才要详写。

例　沿着崎岖而平整的石阶向上走，太阳透过繁密的树荫落在身上，温暖而又柔和。转过一个弯，只见一块巨大的像狗一样趴在地上的石头，上书“金犬吠日”。我仔细端详，的确，那张开的大嘴正冲着太阳，似乎在呼喊着什么。千山的树和石非常多，而且造型各异，千姿百态。没多久，我就看见远处有一棵向四周伸展的、形状很奇特的松树。妈妈告诉我，它叫“鹿角松”，它的树干犹如两只鹿角，主干是直的，枝干则很弯曲。（画线处就抓住了石头的形状和那棵松树的树干的形状作为具体摹写点写出了千山石头和松树造型怪异的特点）

2.动用多种感官、修辞，突出景、物特征。

写景状物文在确定好具体摹写点后，为了突出该景、物的特点，就需要调动多种感官（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等）对其进行描写，如写春雨，可通过听觉写出春雨的润物无声，可通过视觉写出微风中“斜织”的春雨的细密特点，可通过触觉写出春雨的轻柔。为了使要写的景、物特点突出鲜明，在调动多种感官的同时，还可适当运用一些修辞来使其特点更加生动形象。如“‘吹面不寒杨柳风’，像母亲的手抚摸着你”，就调动了触觉和引用这一修辞手法，生动形象地写出了春风“轻柔、和煦、温暖”的特点。

例　夏天到了，你看到了吗？你一定很馋了吧。那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大啊，白里透红。你甚至会感到那果实的甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，保管让你口“福”心服。哦，对了，别忘了那株正挂着一串串绿得发亮或红得透紫的葡萄_，这些葡萄仿佛红着脸，害羞得无法掩饰_。这样的情形，你只有在仲夏以后才能看到。（画线处在调动视觉感官的同时，还运用了拟人的修辞，将桃树、葡萄当成人来写，生动形象地写出了成熟了的桃子和葡萄的外形特点及色彩、光泽）

迷人的夏夜

“宁静的夏天，天空中繁星点点……”这首歌把我心目中的夏夜真切地唱出来了。夏天的夜晚的确有一份与众不同的韵味哦！

水声汩汩，晚风习习，行走了一天的太阳，挨近了西面的大地，却显得更大、更圆、更红。那晖影落在被晚风吹皱的水面上，碎成斑驳陆离的波光，一片轻盈的暮霭在水面上浮着。（满分点：对夕阳西下时水面的细节描写增添了文章的画面感）

太阳刚刚钻进地平线，西边的天上就飞起一大片红色的霞朵，红得那样迷人……当霞光消失的时候，启明星捷足先登，像刚从水里捞出来似的，在天空中放射出璀璨夺目的光芒。

夜色渐渐地浓了，星星也越来越多。满天的星斗把自身点点的光亮交织在一起，虽没有阳光那么明媚，也不像月光那么清澈，但却是明亮的。像用细碎的流沙铺成的银河斜躺在苍穹中，那么长，那么宽，似乎听得见哗哗的流水声。它在向银河两岸的星儿眨着眼，与地上的灯光遥相辉映，别有一番情趣。（满分点：画线处比喻、拟人修辞的运用，生动形象地再现了夜晚的苍穹中星星的繁多与一闪一闪的明亮光泽）

今年，严寒刚刚被春风送走，小麦就开始返青了。麦苗绿油油的，望上去像人工织成的精美地毯。如今，麦子都已吐完穗，在田里等着人们去收呢！

想到这些，人们高兴了。欢声笑语不断地飞扬开来，像平静的水面上涌起的阵阵波澜。是啊，人们劳动了一天，也该好好乐上一乐啦！（满分点：画线句运用比喻的修辞写出了小麦的丰收给农民带来的欢乐）

月亮上来了，是一弯下弦月，她清亮而温柔，极像一位姗姗来迟的仙女。月亮一露面，就把满天的星星惊散了。月亮像一叶弯弯的小舟，飘浮在星空中；月亮像一把用水晶制成的镰刀，斜挂在夜空中；月亮像一只香甜的香蕉，搁置在天盘里，惹得地上的娃娃张开小嘴，盯住不放。月色溶溶，如纱似绸，如银似水，洒满了小院_、村庄、城镇、大地。树影、屋影朦朦胧胧，影影绰绰。嗬！太美妙了！在这诗情画意般的意境里，工作了一天的人们在攀谈、说笑、嬉戏……悠闲得很，仿佛把一天的疲劳都抛到了九霄云外。谈话声、欢笑声、嬉闹声在深邃的夜空中回荡着。（满分点：画线处对月亮进行的描写，运用了比喻、拟人、排比等修辞生动形象地写出了月亮惹人喜爱的形状、光亮程度及夜的静，同时也借助月亮的描写传达了人们愉悦的心情）

夜深了，人们都已酣然入梦，只有天上的星星还在眨着眼睛。明亮的星光，掺上露水，变得湿润、柔和。随后，露水轻轻地挂在树梢上、搭在屋檐上、铺在街道上……一切都变得那么柔美、那么幽静、那么缥缈……

啊！初夏的夜啊，静谧安逸！那份与众不同的风韵让我沉醉！　（苏冯睿）

最佳借鉴点

1．找准具体摹写点，对景物进行具体描写。文中写迷人的夏夜，就抓住了具体的摹写点——夕阳西下时的水上景色、星星、小麦、月亮、人们来写。对这几个摹写点，作者又找出了具体的小的摹写点进行了进一步的写作，如写月亮，就抓住了的月亮形状、光泽等角度，写出了夏夜月亮的美丽、迷人的特点，描写具体、细腻、生动，值得学习。

2．修辞感官，使得景物描写形象逼真。为了将景物写得生动感人，在找出上述具体摹写点后，作者又采用了多种修辞，调动了多种感官，对其进行细致的描绘，使得被描写的景物特征生动逼真形象。

提分技法2　情景交融，情理动人。

1.景中有情，情景交融。

一切景语皆情语，写景状物文，重在通过景、物的特点的具体描摹，抒发作者的某种思想感情。将景、物描写得越细腻、越美丽、越可爱，表达的就是作者对该景、物的喜爱、赞美等情感；将景、物写得越细腻、越冷寂、越凄凉，表达的就是孤独、冷漠等情感。情景交融达到最佳境界的文章，一般都会写出作者对某物持什么情感，为什么作者对该物持此种情感，重在抓住对该物的特点进行描摹：什么情境下该物具有什么特点，作者对该物的哪些方面持什么情感，为什么等，最后结尾再呼应前文，进行总结。

例　清晨的日光如流水一般，静静地泻在桃山上，褐色的土地上升起丝丝水汽。阵阵微风拂过，把飘逸的青雾挂在树梢上，缠绕在枝干间，一直深入桃林深处。如果说，无风的桃山给人以静谧的感觉，那么当微风乍起的时候，这桃山就像调皮的小姑娘一样活泼起来，她会像春姑娘一样绘出片片春意，身后荡起层层生机。偶尔一两只美丽的山鸟像桃花的精灵轻捷地掠过桃山，发出清脆的叫声，与山坡上的犬吠鸡鸣相应和，使这桃山显得更幽静，更令人神往。微风抖开薄薄的青纱，看上去是那样的深远，那样的虚幻。我坐在山上，凝视着这幅隔了一层轻纱的画，简直像入了梦境。（选文对清晨的桃山美景进行了细腻、生动、逼真的描写，字里行间传达了作者对清晨的桃山美景的喜爱之情）

2.借物抒情，托物言志。

所有的写景状物文，都不是为了单纯地写景、状物，均是为了抒发作者某种情感而写。作文时，若是能通过景物的描写，将作者或喜或悲的情感衬托出来，这就是成功地运用了借景抒情的表现手法了；若是作文时借助了富有特征的自然景物来寄托自己的情思，或以物写人，来表达自己的某种志向，这就是成功地运用了托物言志这种表现手法了。

例　月光泻在地上，浅浅的、淡淡的，她丝毫没有争强好胜，反之她似乎是与世无争而淡泊高远的雅士，一尘不染。月儿是一位少女，拥有婀娜的身段，着一袭淡乳色的袍，静静地遥望着大地，蓦地我感到有些寒冷彻骨，是“夜吟应觉月光寒”吗？我突然也感到这种冷冷的心境，是月儿在用冷冷的目光注视着我吗？“斫却月中桂，清光应更多”，“床前明月光，疑是地上霜”……许多诗赋霎时涌上心头，再看月儿，她又仿佛蒙上一层面纱，薄薄的却又朦朦胧胧的，可我却又分明感觉到了月儿眉宇间那一股若有若无的淡淡哀愁，是久久的乡愁吗？噢，一定是。月儿又岂能没有“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之情呢？（选文借物抒情，对于月光的描写，传达了作者因观月而产生的凄冷、思乡等淡淡的愁绪）

秋日品雨

我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情、夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。（满分点：开篇直接点出喜爱秋雨的原因——“多情与缠绵”，开门见山，直入主题）

当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意（满分点：“点点凉意”写出了秋雨凉的特点）姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香_。（满分点：运用拟人写出了秋雨的温和与缠绵）蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏朗幽深，河水是那么清浅明澄，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”（满分点：王维诗句的运用，生动地写出了经历秋雨洗涤后空山的洁净、山中空气的清新和夜晚山中的宁静氛围）星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。

诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听_，滴滴秋雨不紧不慢地轻敲瓦棱，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟索索，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。（满分点：动用听觉写出了秋雨的多情）那些轻吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明_。（满分点：景中有情，情蕴景中）也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。

立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱如丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景_。此时，若登上高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！（满分点：动用视觉，用精炼的语言写出了秋天丰收的特色）

淅淅沥沥的秋雨，纵情地挥洒着，让人蓦地想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑着油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣。而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！（满分点：情景交融，景物描写与抒情很好地结合在了一起）

秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印儿。（满分点：此句写出了秋雨的轻柔无声）它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。（满分点：对微风中黄叶的描写生动地写出了秋雨凄冷的特色）请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最倾情的祝福与心意。让秋雨见证这一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一片明澈，一分纯真，一缕希望。

有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，便多了几分色彩，几分诗意，几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？

最佳借鉴点

1．情景交融，抒写情感。文章抓住秋雨多情、缠绵的特点进行了细致的描摹，生动形象地表达了作者对秋雨的喜爱之情。

2．总分结构，条理清晰。文章开头点出秋雨的多情缠绵特点，文中围绕这些特点进行写作，结尾再点其多情缠绵的特点，总分总结构的使用，使得文章结构完整，条理清晰。

听听春的声音

当第一簇嫩芽从树尖冒出，我才发觉，这久违的春，终于不知不觉地来了。

春的声音，是一种独特的声音，它不像夏日的嘈杂，也不像秋日的萧瑟，更不像冬日的那种寥远，春的声音是富有生机与活力的。

听，春的声音在树上。当一片片鹅黄的新叶，从枝头上慢慢地钻出来，转眼之间，冬日里光秃秃的树干，眨眼间都换上了一件绿生生的新衣。一群群北归的鸟儿，在树上演唱着一首首优美的歌，它们那清脆宛转的歌声，使春天染上浓浓的生气，轻快的歌声唤醒了沉睡的大地。大家都揉了揉蒙眬的睡眼，兴奋地打量着这一个崭新的世界，于是，一个精神振奋、生气勃勃的春天来到了人们的身边。

哦！春的声音在小溪里。听，沉默了一冬的小溪又开始了“叮咚”“叮咚”的低吟，就像是人们用小手鼓在敲打；溪面上的那一层薄冰，不知什么时候消融身影，只有冰凉的溪水暗示了它曾经的存在。挣脱禁锢的小鱼可不愿放过这个机会，它们三三两两聚在一起，相互嬉戏着，在水草间捉迷藏，在石缝间追逐。有时，它们还“啵”的一声跳跃出水面，与春打个照面，然后惬意地落下，在溪面上砸出一圈欢快的浪花，让静默的水面漾起一圈圈涟漪，它们那调皮的样子，让旁边的柳树也忍俊不禁。

转眼之间，春的声音又转移到孩子们的身上。你看，一群孩子像一群撒欢的小狗，奔向这边绿茵茵的草坪，有的一边跑一边扑向软绵绵的草地，在草地上打上几个滚儿，然后静静地躺在地上，眺望蓝天；有的还脱下鞋子，下到小溪里玩起水来，赤脚踩着细滑的鹅卵石，那感觉真好，调皮孩子还向溪里扔起了石头，“咚咚”的声音在小溪上回荡；还有的孩子你拉我拽地爬上树去，坐到树杈处，极目远眺，赏看这“百般红紫斗芳菲”的胜景，聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的美声。一时间到处都是孩子奔跑的身影，到处都撒满了孩子的笑声。

在石缝里，在柳梢头，在花苞中，到处都有春的声音，它是那样优美、动人，让人心旷神怡、流连忘返。

听，到处都是春的声音，它正踏着轻快的步伐，向我们走来。听听春的声音，相信我们的心也一定会变得更加年轻。

最佳借鉴点

1．语言精练，吸引读者。从第一段开始“久违”“嘈杂”“萧瑟”“寥远”“富有生机与活力”等词的运用一下子就抓住了读者的眼球，再加上恰当的动词、形容词、副词的运用，使得文章用语精练，特点突出，让人读了眼前不能不亮。

2．抓住听觉，巧用细节，生动形象地写出了春天里各种事物的不同特点。多种修辞的运用，也使得文章增添了活泼灵动的气息。

雨让我陶醉

有人说，天气晴朗时心情也跟着晴朗起来。可是，于我而言，每当雨从天上淅沥而来，心就变得格外开阔，像一片光风霁月的旷野。

有时候，在路上骑着车，夏天的暴雨劈头盖脸地打下来，扬起一路尘土。这时候，即使有伞，我也是一定不会打的，而是让密集的雨点打在脸上、身上，直到头发淋湿，衣裳渐渐与皮肤融为一体，整个身子沉浸在雨中。大雨冲刷着全身，酣畅淋漓，好像把一切烦恼都冲走了，眼前只有一片倾斜着的雨帘，再无其他纷扰。

有时候，睡醒了推开窗一看，原来已经是一场雨的尾声了。大颗的雨滴被扯成了丝丝雨线，雾蒙蒙地笼罩着整个天地，没有狂暴，没有热烈，只有无声的愁绪，像一首哀而不伤的小诗。望着窗外，某一年的那次遗憾就出现在脑海了，也许还会想起曾经让我感动过的某个古代女子等待的心情，这些一闪而过的思绪只属于细雨，只属于细雨中的我。此时又有泥土的气息扑面而来，那么亲切，仿佛儿时走在乡间的田野上闻到的芬芳。这是自然的气息，是故乡的气息。

还有的时候，躺在床上看书的晚上，从某一篇有意境的散文或者某一个唏嘘感叹的故事中抬起眼来，猛然发现这个世界什么时候多了淅沥的雨声，于是车声、人声、喧闹声都消失了，天地间一片安静，只剩了潺潺的雨在静静地下着，长久地，像是从古代一直下到现在。心顿时也静了下来，听着雨在屋顶上敲打着，房里布满清脆之声，虽然没有古式屋檐瓦角那般有情趣，却也声声入耳，声声敲心，格外地抚慰着我。所有杂念不觉已烟消云散，我陶醉在雨声的静谧中。此时，明灯下的那本翻开的书也以一种清新的面貌重新呈现在眼前，顿觉豁然开朗，心有戚戚，原来一晃而过的句子现在竟觉得字字警醒，曾经不解的沧桑现在也终有体悟。雨声是可以让心沉潜下来的。

什么时候去淋一场雨吧，或者什么时候去听一场雨吧，不管是倾盆大雨还是绵绵细雨，我相信它不仅会让我，也会让你陶醉其中。

最佳借鉴点

1．按照时间顺序，将暴雨、细雨、宁静的雨的不同特点写了出来，条理清晰，结构完整。

2．为了突出暴雨、细雨、宁静的雨的特点，作者抓住了不同的特点，进行了细致的写作，再与联想等修辞结合起来，使得不同特点的雨带给我的陶醉写得活灵活现，让人喜读。

四季随想

四季如同四个性格迥异的人，如同四首不同旋律的歌。

来吧！朋友们，让我们走近四季，感受四季吧。

（一）四季如人

春天，像一个美丽的姑娘。披着一件五彩的衣裳，金色的油菜花是那炫目的花边，滚滚山泉是她秀丽的长发，玫瑰、山茶、百合花是她发上美丽的花环，青青嫩草是她的舞鞋，丝丝细雨是她的絮语。啊，春天，你是个美丽的姑娘！

夏天，像一个淘气的小娃娃。你看，天气真像是娃娃脸，说变就变。刚才，还是晴空万里，转眼间就乌云密布。昨天还是艳阳高照，今天，就来个“水库大开闸”。下雨时，似顽童在哭闹；雨停时，又如小娃娃在睡觉。啊，夏天，你真是一个淘气的小娃娃！

秋天，像一个健硕的青年。他用勤劳的双手，迎来了一个又一个丰收。稻谷金灿灿乐弯了腰，高粱涨红了脸，瓜果沉甸甸的，让农民伯伯露出笑脸。啊，秋天，你是收获的季节，你是健硕的青年！

冬天，像一个白发苍苍的老人。雪花片片，是他飘动的长须；梅花朵朵，是他慈祥的笑脸；北风飕飕，是他严厉的教诲；爆竹声声，是他诚挚的祝福。啊，冬天，你是一个白发苍苍的老人！

（二）四季如歌

春是一支轻快的圆舞曲。在青青的芳草地上，在柳芽摇曳的枝头，在姹紫嫣红的花园里，处处都有鸟儿婉转、清亮的鸣唱。使人宛如在百鸟栖息的森林里，踏着那轻快的节奏翩翩起舞，又如沐浴着清晨第一缕春风，感觉是那么清新、那么凉爽。

夏是一支小夜曲。当你凝神伫立在星夜的田野里，嬉戏在傍晚的小溪中，仰卧在后院的长椅上，远处仿佛传来一支幽远宁静的小夜曲。那声音好似一只古老的大钟轻轻地回响，又好似古筝的旋律在轻轻飞扬。

秋是一支轻松的乡间小调。枝头上硕果累累，田野里稻浪滚滚，随处可以听到农民那朴实而喜悦的丰收小调。听到这歌声，出现在眼前的是一袋袋白花花的大米、一包包金灿灿的玉米、一捆捆红着脸的高粱以及农民伯伯那张写满喜悦的笑脸。

冬是一支催眠曲。在大雪纷飞的原野上，皑皑的白雪是厚厚的棉被，呼啸的北风是一支憨憨的催眠曲，一听到这声音，小熊困了，青蛙睡了，大地妈妈渐渐进入了梦乡……

噢，四季如人般智慧，如歌般动情！

最佳借鉴点

1．构思新颖，吸引读者。本文是一篇优美的写景散文，按照四季如人、四季如歌两个方面来写，既写出了四季的美丽，又写出了春夏秋冬的不同特点，构思独特新颖，吸引读者。

2．语言优美，再添亮点。文章多处运用比喻、拟人、排比等修辞，将各个季节的特色生动形象地展现在了读者面前，在词语的揣摩上作者也下了一番功夫，如“一捆捆红着脸的高粱”等词语的运用，不难看出小作者平日里观察的仔细和在词句上所下的推敲功夫。