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李玫瑾教育心理学-无言自威或是解决父母孩子矛盾的最好方式

李玫瑾教育心理学-无言自威或是解决父母孩子矛盾的最好方式

当你和孩子发生矛盾时,你会不会在一怒之下,去打孩子?这样做,对孩子非常不好,会疏远你和孩子的间的距离,因为你打了他,他会认为这事就过了,没有更严重的惩罚了,以后犯事,他都知道打一顿是最重的惩罚。

那么如何规避这种情况呢?

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本期主题是家长和孩子发生矛盾,该怎么解决!

我个人觉得,如果能够父母控制住自己,还是尽量不要动手,如果你要动了手以后一定要向她道歉。为什么?就是说我也能理解,有些爸妈当时可能情景比较急,但是无论如何,我现在的观点还是不要动手,为什么?因为动手了孩子就觉得平了这事,反正你已经打了我了,你还怎么的对吧?而且他也就知道这你就底线了,你大不了再打我一顿,那么它也知道,反正你也打不死我,因为毕竟我是你的孩子,所以我觉得打终归不是上最上乘的一种选择,所以遇到问题的时候,我们有一个最重要的方法叫无言自威。

无言自威它很重要一点,就是说当孩子做错的时候,你可以盯住他,看他一分钟,我们心理学上把这叫长目光,长目光他有很多的含义,就是本身目光就带有警告,也带有威胁。然后同时这种注视他,她也会觉得很难受的。然后紧跟着的问题,比如说他要当时假如在人很多的情况下,它也有一个面子问题,所以有目光就足够了。就不要再有其他的动作。但如果要是在家里头,而且就是两个人,然后你再冷静下来以后,叫他解释一下他刚才为什么这样?

比如我叫你就不听,我叫你过来你就不过来,或者你在别人面前做了那么一个行为,你告诉我因为什么?你可能不是故意的,你可能是故意的,然后如果是故意的,你一定有原因,你把它原因说出来让我听一听。这样他肯定刚开始不愿意说的,可是当你在等待他的过程当中,当你的耐性到足够的时候,他觉得你是有诚意的,是想听我说的,所以它有时候一旦说出来,然后你就明白了,你可以在那种情况下根据一个情况,比如包括我不对,我就承认我当时没有关注你这一点,对吧?

但如果是你不对,下次在这种情况下,你这样做是不好的。你有什么情绪,你可以事后跟我讲,你在很多人在的情况应该怎么样?也就是说你要把应该的方法告诉他,有这么一两次交涉以后,他就知道了,所以当你眼睛一盯著他就知道这事儿。在有一个场合了,可能他就马上知道后边该怎么做了。但是你要用暴力的方式,它往往不呼应,所以我觉得还是无言自威,越是到那种比较冲突剑拔弩张的时候,父母又要控制住自己的情绪,然后给他一种感觉就是父母有威严,但是很克制他以后他就明白了,而且这样的孩子长大了,他也不会暴力,对别人他也会克制。

内容回顾

李玫瑾教育心理学

点击可收听回顾

01-孩子自身问题的起源

02-听话的孩子,都是陪出来的

03-陪伴是如何影响孩子性格的

04-为什么有的孩子,能一直保持好习惯

05-不要小瞧唠叨的作用

06-对孩子负责,从对孩子说“不”做起

07-那些大方、从不任性的孩子是怎么炼成的?

08-挫折教育的必要性

09-青春期的叛逆教育

10-青春期的爱情教育

11-孩子厌学怎么办?

12-为什么给孩子立规矩越早越好?

13-养育孩子的四个时期,教好了终身受益

14-为什么有的孩子会做出过激的举动?

15-好好地和孩子沟通,比什么都重要

16-如何防止孩子的暴力倾向

每日一问:

不以规矩,不能成方圆。但有时候,强硬地压迫孩子会适得其反,李玫瑾教授的方法我觉得可行,既不是放任孩子,而是换了一种预期,层层递进,以柔克刚,来化解孩子的情绪。

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