给孩子讲故事居然可以改变人生？很多父母后悔没有早看到！

给孩子讲故事居然可以改变人生？很多父母后悔没有早看到！，给孩子讲故事可以培养什么

其实对孩子一味的说教，肯定是没用的。爱玩是孩子的天性，他们只会对一切充满趣味性的事情感兴趣。

而故事中通常蕴含了很多人生的道理，但又不缺乏趣味性。所以父母不妨采用寓教于乐的教育方式，从趣味的小故事中教会孩子更有用的道理！

一、龙虾脱壳-跨越安全区

一天，深海里的龙虾与寄居蟹相遇了，当时龙虾正在脱掉自己的硬壳，只露出自己娇嫩的身躯。

但是寄居蟹看到后却非常紧张的说：“龙虾，这是唯一可以保护你自己的硬壳，如果脱掉，不怕有凶猛的大鱼过来把你一口吃掉吗？而且脱掉后会变得脆弱，就连一个急流都能让你丢失性命，你会死的呀！”

龙虾却不以为然，告诉寄居蟹：“我们每一次的成长必然先伴随着脱掉硬壳，因为只有这样才能长出更坚硬的外壳。虽然现在看着很危险，但其实是为了将来能够过得更好而提前做出的准备。”

寄居蟹听后受到了极大的启发，细想自己原来每天都在安逸的环境下生活，从不想过如何让自己变得更强大，所以自己永远都这么脆弱不堪。

父母对孩子的教育也是一样，如果一味的让孩子活在安逸的环境下，画地为牢。而不去突破自己的牢笼，见识更广阔的的世界，挑战更大的自我，那么孩子永远都是个井底之蛙。

所以家长要培养孩子懂得未雨绸缪，居安思危。即便现在学习情况很好，但也不要骄傲，而是虚心学习更多其他方面的知识，继续提升自己，不能止步不前。

例如：多看课外书，学习生活常识、了解天文地理等。也可以学习一些有用的技能：例如游泳、音乐、舞蹈等。还要注重拓宽孩子的眼界，多与朋友相处，培养人际关系等，将来孩子走入社会才会更加顺利。

二、野狼磨牙-未雨绸缪

阳光正好，野狼正在草地上辛苦地磨牙，这时遇到了狐狸，于是狐狸想邀请野狼一起玩耍：“今天天气很不错，不如你们跟我们一起去玩吧！”

野狼并没有作答，只是继续着磨牙的动作，于是牙齿被磨得又尖又利。

狐狸感到很是奇怪：“现在森林里猎人已经回家了，老虎也不在这里，很安全的，你为何还要一直磨牙呢？”

野狼听到狐狸这样说，于是停下来告诉狐狸：“现在猎人是回家了，老虎也不在，但不能保证他们不会再来呀。如果到时他们来了我再想磨牙，却早已来不及了。为何我不先把牙磨好，保证自己的安全呢？”

任何事情临时抱佛脚都是来不及的，学习也一样。如果孩子平时不好好学习，把基础打牢，就算考试前拼命的挑灯夜读，成绩也不会有太大的提高。

所以平时父母就要关注孩子的学习情况，例如作文的写作技巧、答题的思维转变、学习是否注重预习和复习、做题是否有规划等。

只有各个方面都提前做好准备，打好基础，才能保证无论面临什么样的变故都能随机应变。否则仅靠临时的努力，就算机会来临，也会把握不住，随之流失的。

三、曾国藩-勤能补拙

曾国藩是中国近代化建设的开拓者，他修身律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政，在官场上获得了巨大的成功。但是小时候天资却很笨，学习时很吃力，甚至连小贼都不如。

有天晚上，他在家里读书，但是有篇文章他反复读来读去，就是记不住。更令人没想到的是他书房的屋檐下，竟然藏了一个小贼。

小贼本想等他睡了后偷点东西换钱，却一直都等不来合适的时机。

小贼于是特别生气，直接跳进了屋里面告诉曾国藩：“你这么笨还读什么书啊，我都听几遍就会背了！”

结果小贼当着曾国藩的面，把他始终背不下来的文章完整地背诵了下来，然后潇洒离去！

曾国藩虽然天资有限，但是他一直不放弃，勤能补拙，所以成为了历史上有名的人物，也培养了一大批人才。但是小贼却名不见经传，即便聪明又如何，不勤奋努力，照样一无所获。

就像孩子，虽然天生比较聪明，但是如果利用自己的聪明就放弃了努力，永远都不可能获得成就。小聪明相比大智慧，道行还是浅了些。

大智慧是经过生活的洗礼，社会的磨练，辛勤的努力，才能得以领悟。而且每一个成功的背后必然是日复一日的辛苦付出，才能达到的。

所以父母要培养孩子学会踏实的学习，勤能补拙，一步一个脚印的去钻研所学知识，不可一口就想吃成个胖子。

即便孩子背诵一篇文章半个小时都没有记住几句，但也要告诉孩子不要放弃。如果半个小时没有记住，那就花一个小时。如果一个小时还不行，那就花更多的时间，总有一天会记住的。

只有在学习上投入更多的精力，才会取得相应的成果。

学习本就枯燥无味，如若家长再一味只讲道理，只会引起孩子反感。

而寓教于乐的方式则是教育孩子的最高境界：寓教育于快乐之中，让孩子在轻松愉快的氛围中接受各种知识，陶冶美的情操。

所以如果家长再想教育孩子时，不妨尝试给孩子讲一个有趣的故事吧。让孩子从故事中学习，远比一味的责骂说教要更有效！