入小学前！我们先认真谈谈这几件事

入小学前！我们先认真谈谈这几件事，入小学前的准备

这几天，有一位妈妈想要我给她推荐一本如何让孩子爱上学习、提升成绩的书，因为孩子马上就要上二年级了。

可是对学习一点也不上心，做作业是图完成任务，总想着去外边玩，或者偷偷去玩会手机。

她说想着一年级刚进小学，怕孩子压力大，所以比较放松，可是发现这样不行，孩子根本就不爱学习，该怎么办？

小小鱼9月也要进入二年级了。

最近开始在调整他的作息，因为假期跟上学来比，要松散很多。

回想起来，发现一年级的时光过的真快。

在学习上，因为从一开始，我就开始培养他的一些习惯。

所以在学习上，我们可以少操一点心，但是不操心也是不可能的呀。

我知道很多爸妈等着我分享孩子上一年级前需要做的准备，或者一年级需要做点什么。

今天总结一下小小鱼一年级的学习生活，这几样，一定要帮孩子早点养成。

那么，父母也能省心不少的。

首先是：坐得住，能听讲

刚进一年级，老师刚开始都不讲课，而是训练孩子们坐得住。

然后能听老师指令行事。

有妈妈就有意见，觉得这样是压抑孩子的天性，孩子就应该活波好动。

真是如此吗？

一个集体有集体的规矩，听课需要环境安静，不被打搅。

如果你觉得孩子上课可以跑来跑去、大呼小叫，是正常的。

那老师的教学就无法正常开展。

所以，在孩子进小学前，一定要训练孩子的这种能力。

有很多的幼儿园，如果老师负责，会非常注意这些细节。

还记得我那时候去小小鱼的幼儿园，给他们班的孩子分享绘本。

孩子们安安静静地坐着，听我讲了几十分钟。

期间遇到好看好玩的立体书，一个个激动地想跑上来。

但是老师一提醒，又坐得端端正正的。

这些孩子，会更加轻松地适应一年级的学习生活。

刚上一年级时，小小鱼好几次回来跟我说。

老师又让他们全班的同学都站着，因为老师说班上的同学不听话，老师讲课不听，玩其他的去了。

这样老师也很苦恼，好几次布置的家庭作业就是静坐20分钟。

我发现这效果不错，让孩子在椅子上静坐，什么都不要做，锻炼他们的耐性。

平素也可以跟孩子在家里做这个练习。

可以根据孩子的年龄来设置时间，幼儿园的孩子设置10-15分钟，一年级的孩子设置20分钟左右。

然后听得进也可以锻炼锻炼，怎么做？

其实从小陪孩子亲子阅读，给孩子讲故事绘本的父母，就是在训练孩子的这种输入能力。

孩子竖着耳朵听妈妈讲故事，然后理解故事，讨论故事。

这就是倾听学习的过程。

在低年级的课堂，教学也有很多的故事环节。

也要认真倾听老师的话，获取信息。

所以请坚持陪孩子阅读。

另外可以训练孩子的专注力，比如你读词语，让孩子听，然后复述他听到的。

还可以让孩子玩积木、夹豆子，这些小方法都能锻炼孩子的专注力。

这是小小鱼上幼儿园时的一次手工活动—做一个小板凳

守规矩，好商量

如果从小就训练了孩子的规矩意识，在家里也不是小霸王小皇帝，而能守规矩，在公共区域也能遵守规矩的话。

那这个孩子进入了小学，也能很好地适应。

因为他们不会觉得拘束。

无规矩不成方圆，在学校更是如此啊。

课堂学习要有规矩。

同伴相处也有规矩。

比如课堂纪律，排队的纪律。

这是很多老师操心的地方。

女孩子的队伍总是安静一些、拍的笔直。

而男孩们呢？

你推我、我推你，东跑跑，西遛遛。

让人操透了心。

那父母就要跟孩子好好讲讲，应该怎么做。

跟同伴有了争执怎么办？

大家一起商量着办。

这其实有点难度，我发现很多孩子不会商量，而是置气。

这跟我们如今家庭以孩子为中心的教养环境有很多的关系。

大家都觉得自己是对的，我为什么要让着你呢？

太自我中心化，那么分享、商量的意识就会减弱。

所以平时父母要引导孩子多去分享，去学会共情。

这样能让孩子在集体中更受欢迎，也能更好地融入进去。

当然，在这方面，父母不能太着急。

对自己孩子的个性要有了解，帮助孩子去慢慢适应、改变。

比如很多孩子的性格偏害羞，放不开，可内心却是火热的。

他们在不熟悉的人和环境中，显得沉默内向。

可在熟悉的人和环境里，就是小话痨，谈笑风生。

这样外边的人常常会误解他们。

那就要引导孩子去做些改变，慢慢打开自己。

而且，刚去一个新的环境，孩子也会觉得很多困惑的地方。

如果自己觉得不对，怎么办？

那就跟同学、老师商量。

也可以回家跟爸爸妈妈讲讲。

父母要有足够的耐心来倾听孩子的话，关注他们细微的变化。

往往在这些小细节里，你会发现孩子成长的秘密。

还有很多我们忽视的信息。

爱阅读，认认字

准备上小学前，一定要趁早培养孩子的阅读习惯。

我在以前的一些文章里也说过很多次。

因为进入了小学，孩子的阅读时间会缩减，课业学习、技能培训、课外作业基本会占满他们的时间。

你会发现如今小学的孩子，比上班族还要忙。

而0-6岁，是真正的阅读黄金时段——孩子可以自由自在地阅读，在母亲温暖的话语里，不可救药地爱上阅读。

从孩子刚出生后就可以开始，首先可以用黑白卡。

半岁的时候就可以让孩子玩布书和声音书。

到了两三岁，就能听长长的故事绘本了。

到了四五岁，他们涉猎的范围更广，科普、动物，一切有趣的书，都是他们的精神食粮。

到了六岁，坚持阅读的孩子，基本能独立阅读一些简单的绘本故事。

也能开始理解一些文学作品、童话故事的深刻内涵了。

六岁的孩子能独立阅读？不识字怎么办？

对，六岁就可以，因为爱阅读的孩子，这个时候也认识不少字了。

在阅读的过程中，很多妈妈会关心，要不要给孩子识字？

我觉得认字可以早一点，写字却不要太提前。

这是跟孩子的认知及成长规律有关的。

比如幼儿园阶段，其实孩子们会对文字产生兴趣。

在孩子三四岁左右，会出现识字敏感期。

他们会指着绘本上的某个字，告诉你：“妈妈，这个字我认得，前面几页我也看到它了。”

或者问你：“爸爸，这是什么字，我经常看到它”

到了外边，也会因为看到公交站或者广告牌上熟悉的字而激动。

这时，识字就可以开始了，从最基本的识字卡片开始，借助像小象汉字这样的识字工具书，开始给孩子启蒙。

认字可以早点。

但是不要过早写字，这是因为他们手掌的抓握还不准确。

抓不住，握不准，写的字就会歪歪扭扭，而且十分吃力。

所以写字建议不要做硬性的要求，可以让孩子多玩玩积木，锻炼手指和手掌的小肌肉群，手指会更有力量，也会更灵活一些。

平时也可以自由地涂涂画画。

都是很好的手指锻炼。

这是幼儿园阶段的小小鱼，通过显微镜，看微观的世界

0-7岁，这是一个非常神奇的阶段。

也是最考验父母智慧的阶段。

我们看着孩子从一个襁褓中的婴孩，变成背着小书包蹦蹦跳跳去上学的学童。

如果父母用了心，培养了孩子的好习惯。

那是给了他们受益无穷的好礼物。

远比那些名牌衣服、书包或者高级玩具有用。

而这个阶段，也是父母懵懂成长之路。

藏着太多的成长秘密，等我们去发现。

今天还只是粗略地谈了其中的三个部分。

还有很多想谈的，下次继续。

也可以在下方留言，把你最想了解的、最关心的说出来。

也期待你将自己的心得分享给大家。