在生活中，很多人可能想了解和弄清楚平仄诵读法——平低仄高和平长仄短的相关问题？那么关于平长仄短平低仄高的意思的答案我来给大家详细解答下。

平低仄高

什么叫平，什么叫仄？

声调分为阴平、阳平、上声、去声，就是我们通常所说的一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。而平就是阴平和阳平，就是一声和二声，而仄就是上声和去声，就是三声和四声。顾名思义，就是平声字的音高要低，仄声要高。

平低仄高主要符合好听的需求

平低仄高：这是上古、中古音的普遍特点，口语如此。

第二个字如果是平声，则读起来是低的，

如果第四个字还是平声，还低，这首歌太难听，

所以第四个字必须高上去，用仄声，

而第六个字再低下来，

于是就构成了二四六字的平仄平的格律。

同联相对和邻联相粘，都是为了旋律不要重复，为了好听而自然如此的。

但是，在吟诵的时候，本来不一定平低仄高的，因为还有旋律在，还有重音在。

平低仄高出现在什么情况中呢？

就是近体诗词，尤其是近体诗中。

为什么呢？

因为近体诗有固定的格律，总是在重复，就容易形成旋律的反复，结果在一句之中，句调即句旋律，很容易形成平调，或者近似的平调。

平低仄高的高低意义

平低仄高在近体诗中，是有涵义的。

也就是说，诗人在创作的时候，因为也是平低仄高的，所以有些涵义进入了平低仄高之中。

不过，高低的意义，比起长短来，还是差了一些。

长短的意义，几乎是百分百的。高低的意义，大概只有一半。这大概还是因为平低仄高并不是一个必须遵守的规则吧。

举个例子：

“白日依山尽”，白日比山高。

“黄河入海流”，黄河在地下流。

“两个黄鹂鸣翠柳”，柳树很高，黄鹂也很高，很小，而“鹂”音之长是它们的鸣叫声长。

“春花秋月何时了”，春花在下面，秋月在上面。春花一大片，秋月只一个。

平长仄短

“平长仄短”是形成吟诵音乐节奏特征的重要因素。诗歌中的语言运用原则就是平仄的交替，而这种平仄交替的结果就孕育了诗歌的音乐节奏。

“从我国有些地区的吟诵实践来看：

平声字一般读得低一点、长一点，

仄声字一般读得高一点、短一点。

这样，首句吟诵起来，‘平平—— 仄仄——平平一仄’，

高音的‘低低一高高一低低一高’，

音长的‘长长——短短一长长一短’，

如此很有节奏地交替出现，就自然地形成了抑扬顿挫的鲜明节奏”。由此看来，平仄二元化形成了长短音、高低音的对比。

平长仄短的拆分解释

平长：字面意思，把平声字拖长吟，但不是所有的平声字都需要。需要拖长的平声字分两类：

一类是位于偶位上的平声字。也就是说，当吟至第二、四、六位字的时候，若是平声字，则应拖长。

另一类是韵字，即尾字押韵的平声字。

此处要注意，两处平长在时间上应有所区别，即平声韵字应最为突出，所以较偶位平声字应该更长一些。

仄短：非平声的字，若无需特别突出，吟诵时应比平声的时长更短。

需要注意的是：

平长仄短。其中平声指1、2声，仄声是3、4声。

除入声字外所有行的尾韵拖长。入声字在古代有许多，例如一、七、八、不、月等，必须读得短而快。

关于平仄的几种古诗类别

五言诗歌以四行为一组，若为平起诗（即第一行第二个字为平声），则第1、4行第二个字拖长，第2、3行第四个字拖长。若为仄起诗，则相反。

七言诗歌以四行为一组，若为平起诗，则第1、4行2、6字拖长，第2、3行第四个字拖长。若为仄起诗，则相反。

吟诵“平长仄短”的规则

吟诵的时候，音长分以下三种：

长音：句子的第二、四、六等偶位字，如果是平声字，则是长音。句尾的韵字，是长音。

短音：入声字一律读短音。

中音：其余的字是中音。

举个例子：

“朝—辞——白帝—彩—云——间——

千—里—江—陵——一日还——

两—岸—猿—声——啼—不住—

轻—舟——已—过—万—重——山——”

其中白、一、日、不为入声字,读短音。间、还、山为韵字,读长音。辞、 云、陵、声、舟、重为偶位字的平声字,读长音。其他的字,读中音。

偶位字的平声字读长音, 会形成二——四、 六——四、 六——二不断重复的 规律,这就是格律。

温馨提示：通过以上关于平仄诵读法——平低仄高和平长仄短内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。