严格的考核(严格考核的作用)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚严格地考核，才能正确地评价的相关问题？那么关于严格的考核的答案我来给大家详细解答下。

甘于平凡、安于现状的话，会让团队成为一潭死水，最后丧失竞争力。怎么办？考核！考核不是摆设，不是为了考核而考核，考核的目的在于激发团队工作的积极性、增强团队的战斗力和企业的竞争力。因此，考核要适度地让员工感觉到压力。没有考核压力的员工会变得懒惰、消极、不思进取，而有考核压力的员工自然会保持负责之心和进取之心。

明朝初年的吏治属于清明时期，这与朱元璋的个人经历不无关系。他认为，如果没有清明的吏治、干练的官风，社会就难以安定，自己辛苦打下的江山，难免又要落入异姓之手。朱元璋为了澄清吏治，采取了不少行之有效的方法。对官员施行的考课制度就是其中重要的一项。

朱元璋亲自制定并颁布了《授职到任须知》，对地方官吏的职责做出明确、详细、具体的规定，把地方的公务分为“祀神、制书榜文、吏典、印信衙门、狱囚、起灭词讼、田粮、仓库、会计粮储、各色课程、鱼湖、金银场、窑冶、盐场、系官房屋、书生员数、耆宿、官户、境内儒者、好闲不务生理、犯法民户”等31项，逐项开列地方官员应负的责任和应注意的事情。在某个应注意事项中，他还会列出许多具体要求。例如“狱囚”，不但要了解已结案件的多少、在押犯人的数字，还要“知入禁年月久近。事体重轻。何者事证明白。何者取法涉轻。明白者、即须归结。涉疑者、更直详审。期在事理狱平、不致冤抑”。

朱元璋把对官吏的考课具体分为考满和考察两种办法。考满是仿照古代所谓“三载考绩、三考黜陟”之制，规定内外官在9年任职期内三年一考、六年再考、九年通考，具备其一，即可升转。考核评语有三种，“称职”“平常”和“不称职”，据以决定升降。一般降职者少，升迁者多。考察则分为京察与外察两种。京察即对京官的考核，根据官员的具体表现来决定升降。外察是对外官的考察。1378年，朱元璋令吏部在殿堂上考核朝觐官的政绩，“称职而无过者为上，赐坐而宴。有过而称职者为中，宴而不坐。有过而不称职者为下，不预宴，序立于门，宴者出，然后退”，此后便成定制。在明初，考察的结果一般都是罢黜多而升迁少，正好可以借机换置新员，令能者上、庸者下。

明初对官员的考课以及根据考课结果制定的陟罚臧否，调动了官员的积极性，约束了官吏们的行为作风，对明初的吏治清明起到了积极作用。明初的有些官员纵使无甚才干也能循规蹈矩，不敢胡作非为。其主要原因就在于朱元璋制定的逐级审查的考课制度。

任何事业的成功，都有益于组织成员的积极性和紧迫感。只有严格地考核，才能对下属进行客观的评价。“干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样”的大锅饭思想，是不良组织的最大弊病。只有让员工感到有压力，员工才会积极主动起来。

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