对联与律诗的先后问题(对联的联律)

在生活中，很多人可能想了解和弄清楚对对联，作律诗还牵涉句子的有关常识。现谈谈有关句子的问题的相关问题？那么关于对联与律诗的先后问题的答案我来给大家详细解答下。

(续前[词组]部分)

句子(成分)

一、主语

定义:是谓语陈述的对象，指出谓语说的是谁或者什么。

表示法:1、用名词、代词。例:鸟叫(鸟，名词。叫，谓语)他笑(他，代词。笑，谓语)

2、以名物化的动词、形容词。例:劳动创造世界(劳动原为动词，这里指劳动这件事情而不实讲劳动行为，名物用法)。和平一定会胜利(和平原是形容词，这里指和平这种状态，作为一种事物提出，名物用法)所以对对联要看具体的语境中一个词具体是什么成分，要用相同的成分来对。不加分析随意对就对不上！

3、用词组

A、联合词组。例:我和他是同学。(我和他，是联合词组)

B、偏正词组。例:不去是对的。(不与去组合在一起是偏正词组)

C、动宾词组。例:学习语法是必须的。(学习是动词，语法是学习的对象作&34;的宾语，动十宾结构叫动宾词组。)

D、主谓词组。例:你来了好(你，主语，来了，谓语。在这里主语、谓语合起来作整个句子的主语的主语这个成分。)

异名:起词、句主。

二、谓语

定义:是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或者是什么。

表示法:1、用动词。例:他笑(笑、动词，作谓语)。我爱他(爱，动词，作谓语)。

2、用形容词。例:花红(红，形容词，作谓语)。天黑了(黑，形容词，作谓语)。

3、用判断词和名词(代词)例:他是学生(是，判断词，作谓语)。我们同学就是他(是他，判断词十代词，作谓语)。

4、用能愿动词和动词(形容词)。例:他能去(能，能愿动词。去、动词。能、去合起来作谓语)。花应该红了(应该，能愿动词。红，形容词。应该红，合作谓语)。

5、用词组

A、联合词组(并列词组)。例:他又说又笑(又说又笑，联合词组，作谓语)。

B、偏正词组。例:他大眼睛(大眼睛，&34;为偏，修饰限制&34;[正])。

C、主谓词组。例:他头疼。(头，主。疼，谓。头与疼组成主谓词组同作谓语)

异名:语词，述语。

(待续)

温馨提示：通过以上关于对对联，作律诗还牵涉句子的有关常识。现谈谈有关句子的问题内容介绍后，相信大家有新的了解，更希望可以对你有所帮助。