中小学“6+3”改为“5+4”？教育部明确答复，家长表示早该如此

中小学“6+3”改为“5+4”？教育部明确答复，家长表示早该如此，中小学6+3是什么意思

家长非常重视义务教育阶段的学生成绩，毕竟这将在直接影响到学生是升学问题，不容许有丝毫差错。

我国目前实行的是9年制的义务教育，也就是中小学阶段，学生学习成绩越好，考上高中的概率就越大，度过了中考分流的这个阶段，那么就等于一只脚迈进了大学，着实令人期待。

近年来，我国教育取得了飞速的发展，同时也经历了多次改革，以至于现在的中小学生有了更好的教育环境。

网传中小学要从“6+3”改为“5+4”，也就是小学上5年，初中上4年，教育部对此已经给出明确答复。

关于教育，总有说不完的话题，不管是家长还是社会，对教育相关问题都给予了极高的重视。

而对此这个说法，其实并非空穴来风，因为在我国部分地区，中小学确实已经实施5+4学制了，目前进展的也非常顺利。

正因为有实行很好的案例，所以有人猜测会在全国实施，届时，小学真的变成了5年制，而初中也多了一年，留给学生充足的复习时间。

初中是一个承上启下的关键阶段，早点让学生进入初中适应教学模式，把基础知识学扎实了，也方便学生未来高中阶段的学习。

所以5+4学制是有自身优势的。

当然，事关教育无小事，对此有人去留言求证，想得到一个权威的答复，教育部也及时出面给出了回应。

根据教育部的回应，目前确实有部分地区在义务教育阶段实行5+4学制，但是并不是全国实施。

家长表示早该如此，因为现在中小学早已适应了6+3的教学模式，如果一下子缩短小学学年制，延长初中学制的话，反倒可能影响学生学习成绩。

中小学学制暂时不会改变，学生和家长不要轻易被影响

随着大众对教育话题的关心程度不断上升，每隔一段时间就会传出一些消息，这也或多或少影响到学生和家长的判断。

毕竟现在家长对孩子的教育重视不一般，一些细微的变化都能引发家长激烈的讨论。

义务教育阶段的学生，不论是学习还是身心发展都得到密切关注，这下有了教育部的回应，大家也知道了学制暂时不会改变。

所以学生和家长还是要以官方消息为准，不要轻易被舆论影响，尤其是学生，只需要做好分内之事，好好学习就可以。

初中毕业后，每个学生都要迎来一次被迫分流，之前普职比是6:4，而随着教育的发展，加上我国对多样性人才需求的增加，现在普职比来到了5:5。

这也意味着中考的竞争加大了，最后考上高中的学生占50%，无论是从学生还是家长的角度，当然希望能顺利考上高中，所以取消中考的呼声越来越高，家长当然是第一个站出来支持普及高中的。

如果中考真的被取消了，那么到时候学生只需要通过高考再进行分流，这也给了学生更多的机会。

因为有家长认为，有些学生初中刚毕业，那没有意识到学习的重要性，上高中之后，学习气氛变紧张了，自己就知道学了。

不过也有人认为，中考分层是为了学生更好的发展，我国现在大力发展职业教育，只要学生是那块料，在哪里都能闪闪发光。

我国中考在积极的进行调整，目的就是为了培养出全面发展的人才，如果学生不想被分流的话，就要加把劲了，从现在开始努力学习，夯实基础知识，争取顺利上岸。

现在中小学生压力不是一般大，压力过重不利于学生身心发展，于是教育部也发布了各项减负政策，目的就是为了让学生快乐学习。

在过去很长一段时间，中小学生受到应试模式的影响，过分的关注学习成绩，尤其是家长唯成绩论思想尤为严重。

不过现在教育主导的是学生多方面综合发展，也就是素质教育，这就很好的符合了“教育是灵活的”这一观念，更加有益学生学习。

观念一旦形成，想要改变是很难的，对家长来说这也是一件很有挑战的事。

不过为了学生有更好的未来，在更优质的环境下学习，家长要尽量配合，在注重学习的同时，不要忽视其他方面的发展。

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