“停车坐爱枫林晚”有歧义？古诗词存在不良暗示，是家长想太多？

“停车坐爱枫林晚”有歧义？古诗词存在不良暗示，是家长想太多？，停车坐爱枫林晚的诗名是什么

古诗词是我国传统文化的精华，学生通过学习古诗词，能够体会古人面对困难不屈不挠的精神。

上小学之前，家长为了培养学生对古诗词的兴趣，平时也会带着学生背古诗，等到上小学之后，老师再做进一步讲解，让学生在理解的基础上加深印象。

好教材不仅给学生带来了丰富的文化知识，更深层的意义就是给学生传递积极进取的精神。

家长在给学生准备课外书的时候，也非常注重教材的质量。

特别是“毒教材”一事给家长提了醒，为了给孩子营造良好的学习环境，现在经由学生手的教材，家长都会严格检查。

家长重视和学生有关的一切，这本该是好事，但是过于吹毛求疵甚至带上有色眼镜去评判的话，可能帮不上忙，反倒添乱。

家长究竟多重视孩子的教育问题呢？从以前的小学到幼儿园，现在甚至开始流行起胎教了，深刻贯彻教育从娃娃抓起。

良好的教育环境能给学生带去积极的影响，家长对此深信不疑，汉语言文化源远流长，古人有很多思想值得我们借鉴，于是家长从小就让学生接受古诗词的熏陶。

家长想要给孩子最好的，把一切可能会阻碍学生身心发展的都阻挡在外。

现在，有家长开始细心研究古诗词了，认为“停车坐爱枫林晚”有歧义，存在不良暗示，所以建议从学生课本删除。

这首诗是唐代诗人杜牧《山行》中的一句话，想必大家都学习过，作者想要表达的是对秋天景象的赞美，不过家长却认为这会让人产生不好的联想。

网友对此不敢苟同，认为这首诗并不存在不良暗示，完全是家长想太多了。

如果家长非要钻牛角尖，那么“小荷才露尖尖角”岂不也会产生不好的联想？

深度解析

关于家长对古诗词存在不良暗示，并且希望把其从学生课本中删除的想法，笔者认为家长多虑了。

要知道，古诗词是我国传统文化的宝藏，而能够被挑选进学生教材中的，肯定都是非常优秀的作品，学生在学习古人思想的同时，自身也得到了熏陶。

家长不要带有“偏见”，不然怎么看都有问题，笔者也非常能体会家长担心学生受到不好的影响，但是还是要注意分寸，莫要鸡蛋里挑骨头。

语文是学生母语学科，同时也是三大主科之一，不论是中考还是高考，语文在考试中占据重要的位置。

考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！在重要的考试中，每一分对学生来说都非常的关键，尤其是那些送分题，学生一分都不能丢。

在笔者看来，古诗词就是送分题，因为学生只要上课认真听讲，课后及时背诵，这道题是不会丢分的。

而古诗词也确确实实是语文必考题，别看占分不多，但是学生在学习古诗词的时候，其实也是在提高自己阅读理解的能力，所以一定不要小看古诗词的学习。

对于“停车坐爱枫林晚”、“小荷才露尖尖角”、“日照香炉生紫烟”、“锄禾日当午”等古诗词，家长的出发点肯定是好的，但是却用错了地方，本来没有这个意思，但是现在网络发达，最后可能还会把意思变了样。

家长重视学生教材没毛病，但是还是要注意使用正确的方法，用客观的视角去看待问题。

学无止境，一个人想要进步，那就不能停止学习。

虽然家长早已毕业，不是学生的身份，但是也不能放弃学习，这样才能给学生起到一个榜样示范的作用。

都说父母是孩子最好的老师，这句话毫不夸张，言传不如身教，家长想要给学生提供优质的学习环境，最好的方式就是改变自己，平时多看书，提高自己的文化素养。

当你读得书多了，自然见识就多，就会学会辩证的去看待问题，不钻牛角尖。

做父母的，最希望的就是看到自己的孩子好，家长最关心的就是学生的发展，所以方方面面都要做到。

不过有时候用力过猛，反倒会帮倒忙，试想一下，家长自己小时候学习古诗词的时候也没有多想，就是跟着老师的思路走，现在的学生也是同样的，所以还请家长放下心中的偏见。

话题讨论：你认为这些古诗词有不妥之处吗？

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