小学生必会古诗80首---2、江南赏析

小学生必会古诗80首---2、江南赏析，古诗大全300首小学江南这首诗

江 南

汉 乐 府

江 南 可 采 莲 ，莲 叶 何 田 田 。鱼 戏 莲 叶 间 ，鱼 戏 莲 叶 东 ，鱼 戏 莲 叶 西 ，鱼 戏 莲 叶 南 ，鱼 戏 莲 叶 北。

【朗读点拨】

本诗第一、二行写莲叶的美，可用舒缓、赞叹的语气读;后五行写鱼儿嬉戏的场面，要用轻松欢快的语气读。表示方位的词“东、西、南、北”可以读得略重些。在反复朗读中感受莲叶的美以及鱼儿在水中嬉戏时的情趣，体会江南水乡的美及人们愉悦的心情。汉乐府：“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。

【古诗大意】

到了江南可以采摘莲子的时候，茂盛的莲叶浮出了水面，紧密相连，多么茂密呀。鱼儿们在莲叶间嬉戏;鱼儿一会儿嬉戏在莲叶东面; 鱼儿一会儿嬉戏在莲叶西面; 鱼儿一会儿嬉戏在莲叶南面; 鱼儿一会儿嬉戏在莲叶北面。

【古诗赏析】

前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节，莲叶浮出水面，使采莲人不禁发出热情的赞叹。后五行采用反复咏唱的方式，勾勒出一幅鱼儿围绕莲叶四面游泳的动人画面。这五行是总分关系，第一行总写鱼儿在莲叶间嬉戏，后四行分别从四个方位写鱼儿嬉戏的尽情欢畅。五个“戏”字写出了鱼儿在水中灵动迅捷，欢乐可爱的活泼形象。

【表达技巧】

押韵：诗词歌赋中，某些句子的末一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美，朗读咏唱时，产生和谐美，这就是押韵。这些使用了同一韵母字的地方，称为韵脚。如本诗的“莲”“田”“间”“南”就押“an”韵。

【知识积累】描写莲花的名句

晓出净慈寺送林子方·杨万里

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

爱莲说·周敦颐

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。

采莲曲唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。

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