二年级语文《枫树上的喜鹊》课后习题答案，讲解详细的做题思路！

部编版，二年级下册语文第九课《枫树上的喜鹊》课后习题：看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

第一空思路讲解

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“——————”

⑴喜鹊阿姨为什么要找虫子吃？

喜鹊鸟儿的主要食物是虫子，喜鹊阿姨找虫子是为了为保喜鹊弟弟的肚子。

⑵喜鹊弟弟看见喜鹊阿姨后为什么一齐叫道？

喜鹊弟弟大叫是因为肚子饿了，要吃虫子。

⑶为什么喜鹊弟弟的叫声后用感叹号？

用感叹号可以体现出喜鹊弟弟想要吃到虫子的急切心情。

⑷“他们”指的是谁？喜鹊弟弟

⑸情景转换，联想自己的实际情况。

中午放学回家，你肚子饿得咕咕叫，一进家门，你看到了，正在做饭的妈妈。你会对妈妈说什么？我们一定会大声喊着：“妈妈，我好饿呀，我要吃饭。”

我们来转换一下身份，肚子饿得咕咕叫的，你是喜鹊弟弟，正在做饭的妈妈是喜鹊阿姨，此时你就知道喜鹊弟弟会对妈妈说什么了？

第二空思路讲解。

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“——————”

①为什么喜鹊阿姨要把虫子送到喜鹊弟弟嘴里？

喜鹊阿姨在给喜鹊弟弟喂虫子吃，这是所有鸟类独特的喂食方式。

②为什么喜鹊阿姨要叫起来？

喜鹊阿姨看着喜鹊弟弟吃饭，可能是在提醒他。

③情景转换，联系自己的实际情况。

妈妈给饥肠辘辘的你端来一碗香喷喷的饭，你呼噜呼噜大口大口地吃着。妈妈看到你吃饭的样子，会温柔地提醒你：“慢点吃，别着急，没人和你抢。”

此时妈妈就是喜鹊阿姨，这下你应该知道横线上要填什么内容了吧？

参考答案

第一空：妈妈，我的肚子好饿呀！我要吃饭，妈妈。请你快快把虫子喂到我的嘴巴里！

第二空：宝宝不要着急，妈妈捉的虫子够你吃。如果吃完了，肚子还饿的话，妈妈再去捉虫子。