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你的孩子有“造句难”问题吗?一个有用的方法在这里,快快收藏

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部编版,二年级下册,语文园地四字词句运用:照样子,用加点的词语说句子。

原文内容

我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句。

分析原文的“样子”

(1)这段话一共四个小句,后三个小句的都有“一会儿”。

(2)第一小句告诉我们排比句的“主人公”是谁。

(3)第二小句、第三小句、第四小句分别写出了主人公做的事情。

造句方法:添加法

①确定一句话的主人公是谁。

例如:家人、自己、孩子、妈妈……天上的云、水里的鱼……孙悟空、猪八戒……

②确定主人公在做什么事情。

家人在用餐,自己在写作业,孩子在画画,妈妈一回到家就忙起来了……

天上的云变幻着不同的形状,水里的鱼游来游去,孙悟空会七十二变……

二年级孩子造句精选

1、妈妈一回到家就忙起来了,一会儿洗着水槽里堆积如山的餐盘,一会儿收拾着客厅里乱七八糟的杂物,一会儿拖着脏兮兮的地面。

2、孙悟空会七十二变,一会儿变成小蚊子钻进妖怪的洞里,一会儿变成小虫子钻进铁扇公主的肚子,一会儿变成道士,哄骗小妖怪。

4、家人正在一起用餐,一会儿吃着新鲜的鱼,一会儿吃着美味的虾,一会儿吃着肥而不腻的红烧肉。

5、孩子正在画画,一会儿画只可爱的兔子,一会儿画只凶猛的老虎,一会儿画只调皮的猴子。