搜索
写经验 领红包
 > 娱乐

真牛!755字高考作文,老师只认识30字,阅卷组长打满分

真牛!755字高考作文,老师只认识30字,阅卷组长打满分

这个世界上牛人真的很多,江苏有两位考生,都因为高考时用文言文写作引起关注,2001年的蒋昕捷,一篇《赤兔之死》,阅卷老师不敢做主,报告给阅卷组长,直接给了满分,也是第一篇高考满分作文。

我们今天说的这名考生,写的作文比《赤兔之死》还要“文言文”,“赤兔之死”是“三国体”文言,对比古文,属于通俗性质的,而这位同学,写的是正宗的古文,就是《史记》《汉书》那种文言文。

这篇作文一共755字,当时阅卷老师看到这篇作文时,惊为神作。通篇读下来,发现自己有好多字不认识,再读一遍,数了数不认识的字,达到30个。这如何判分啊,只好报告给阅卷组长。作文阅卷组长又把作文转交给古典文献学专家,请他给出评价。

这位古典文献学专家叫吴新江,他当时是语文基础知识阅卷组长。他通读全篇后,开始为这篇作文写注释,吴专家一口气写了4页纸,将近2000字。最后给出的评语是:熟练运用“恰到好处”的古文,紧扣“绿色生活”的主题,“古为今用,十分切题。”。这评价真的太高了,满分是必须的。

是谁这么牛写出这么牛的文言文作文来呢?这名考生叫王云飞,来自江苏如皋高级中学。他从小就就喜爱阅读,特别是古典文学。一般人觉得文言文枯燥无味,他却读得津津有味。很多中学生沉迷武侠言情小说,他却买回了成套的《资治通鉴》《史记》《汉书》等古文书籍,一有空就抱着阅读。

他在阅读中感受到了文言之美,文言文的特点是特别精炼,惜墨如金。文言文里从来没有水文。王云飞不但阅读,对于一些精彩的文章,都能够背诵下来。中小学生必背的古诗词就不用说了,可以说是倒背如流。史记、汉书等著作里的名篇,都能背诵出来。

下面我们来欣赏一下王云飞这篇《绿色生活》片段:

这是第一段,不是有了注音,就这一段就有近10个不认识,都是古字啊。这段话的意思是什么呢?大意是:呱呱坠地的小孩,只知道喝牛奶;到二十岁,还不知道牛的样子。幼小的猪,(小孩)每天都吃它的肉;等到成年,也不能分辨猪的公母。人们常常啃吃野兔的兔腿,然而最终却不知道狡兔有三窟。在那个时候,兔子从洞穴里出来的神态,不是街市之中能够看见的。

现代人说的都是现代汉语,要想写好文言文可不是一件易事,会写会用古文字,还要知道很多古典来源,还要熟知古文的语法,这都需要要着超强记忆力。没有超强的记忆力,根本就无法做到。

那么,王云飞怎么具有这么超强的记忆力呢?这跟他的思维训练是分不开的,他除了读古文书籍外,还经常读一套《超级记忆术》的书,对自己进行思维训练。他说,记忆力天生确实有差异,但是,可以通过思维训练来提升,后天的努力更重要。

王云飞这篇作文爆出后,东南大学立即锁定了这个“奇才”,仅用了一天的时间,就走完了所有预录取的程序。等东南大学走完程序后,北大才注意到他,对他产生了兴趣,然而,东南大学已经捷足先登。王云飞表示,自己已经口头承诺了东南大学,就必须一诺千金。就这样,王云飞成了东南大学学生。

当时东南大学招生办一位副主任负责如皋地区的招生工作,在王云飞被录取后,这位负责人说了一句流行语:哥招的不是生,是才。兴奋之情溢于言表。而很多网友读了王云飞的作文,不管读懂读不懂,都戏称他是从古代穿越而来的。

从《赤兔之死》到《绿色生活》,我们看到了一些偏科学生的精彩生活,从中也可以给我们以一些启发。如果是偏科的学生,当然最好能补短,但是,如果实在补不了,我觉得应该让优长更长,不妨剑走偏锋。2009年,绵阳有一个叫黄蛉的学生,竟然用甲骨文写高考作文。高考成绩连三本都上不了,结果上了一本。

训练一下自己的思维,强化记忆,选择一个冷门偏锋,出奇制胜,是一些偏科严重上名校无望的学子可以采取的策略。

王云飞高考满分作文

《绿色生活》

呱呱小儿,但饮牛湩(dòng),至於弱冠,不明犍状。佌佌(cǐ)之豚,日食其羓(bā)。洎(jì)其成立,未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào),然竟不知其夋兔(qun,同狡兔,见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时,窋(zhú)诧之态,非闠闠(huánhuì)之中所得见也。

今北方久熰(ōu),瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān),坌(bèn)坲坲(fó),焘天幠(hū)日。土地皴崩,罅可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。欲苫(shàn)不能,啼口立(同泣)啾啾。

凡此异态,非天之咎。

君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟,岵(hù)之为屺(qǐ),睇眄(miàn)之下,万山尽屼(wù),百尺篔(yún)簹,化为竹著。於彼幼蛇,匌(gé)不盈寸,巴蛇王虺(huǐ),尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀(zī)。然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。

呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟(yī)然,浊水仍倾,此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹,彍(guō)弮(juàn)待兽,以至鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭(qún),髬髵不见。此天灾也?人祸也!

翕合沴(lì)气,终日涽涽。天不复蓝,水不复清。未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣青天?

所幸者,人知之也,人更之也。然,上作网法,下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞(shēn),阵主复至,当与孔张俱歾(mò)。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃,不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。闤闠所趋,不可恈恈。当思子孙后代,人己知之。然行之效,则体躆庙堂者思之,媕娿(ān ē)之徒,弃不婟(hù)嫪,国之大蠹,捐而必究。

吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃(tuǎn),柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤,见柳而人不攦,视草而众不蹸,日驾双軑(dai)之车,斐斐闾巷之间,目不复睺,鼻不再鼽(qiú),鸟不惊人,鲋游沴然。

人者,天地孕育。今其反万物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遗祸搙孙,当修长远之道以藾万世。

今吾执笔於此,所思者,舍旁早蟠一株,今当唪唪,攲枝水上,当复驾舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐银杏树下,观儿童嬉於树下,延於砖祴(gāi),搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时,而可摘菱冣(zuì)菂,爇之为饘(zhān),以奉亲房。

蒋昕捷高考满分作文

《赤兔之死》

建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。

马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”

赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”

伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。”赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。”

赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?”后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

黄蛉的甲骨文作文照片

更多关于写作的知识和问题,可以点击首页,欢迎同学们给我们投稿作文。每周可投稿一篇,专家点评,还有写作能力诊断和精准学习推荐,帮助提升中小学生的写作综合素养,欢迎了解。