作文这样写，一定能打动阅卷老师的心！

作文这样写，一定能打动阅卷老师的心！，作文怎么阅卷

精巧的结构,能引领阅卷老师快速厘清你的行文脉络,如此,你煞费苦心经营的内容和情感才有可能给阅卷老师留下深刻的印象。

那么,怎样的结构才能唤醒阅卷老师疲劳的双眼呢？

从文章的一般要求来说,你需要做到三点:一是思路清晰,构思完整;二是有头有尾,布局匀称;三是巧妙衔接,过渡自然。这三点是一类文和二类文必须做到的“基本要求”,少了任何一点,都有可能让你文章的得分下降一个甚至两个等级。

第一级提升:

弄清自己文章的内容适合写成哪种结构

纵式结构:如果你的文章写的是自己或他人的某一次经历,或是打算用层层深入的论证方式写一篇议论文，建议你运用纵式结构。

比如浙江省宁波市中考优秀作文《幸福的约束》按以下思路结构全文：

序幕：环境描写，交代故事发生时的情境，与“我”的心境暗合。主体:“我”在公交车上为抱孩子的母亲让座得到对方的夸赞。1.故事的开端:考试成绩不佳的“我”在公交站准备乘车回家2.故事的发展:上车后看到艰难地抱着孩子的妇女。3.故事的高了和结局：想起老师说过的话后,主动为妇女让座并得到对方的夸赞。尾声:照应开头—成绩单被吹飞;“我”获得无与伦比的幸福感。

从故事的开端写到结局,再为渲染情境和提升主旨写一个不落俗套的开头和结尾,首尾圆合,思路和脉络显得尤为清晰,很值得借鉴。横式结构:如果你的文章写的是一组不同类别但又存在内在关联的人物、事物或景象,你便可以按横式结构写作,把这组(一般不少于两个,不超过三个)材料并列呈现。但在组合的时候，还需要关注一下排列的顺序,一般是或由主到次,或由浅入深,或由现象到本质,或按时间先后排列。浙江省宁波市中考另一篇高分作文《幸福的约束》按以下思路结构全文：

开头:一句话交代故事的主要人物——五个女孩。主体:分写三个“我们”被幸福的约束包围的片段。1.片段一：生活辅导员老师催正在玩游戏的我们”早点睡。2.片段二：生活辅导员老师检查“群魔乱舞的“我们”的晚寝。3.片段三:五号小妹提醒正在窃窃私语的我们”第二天早上要跑步。结尾:以“我”的介绍为线,找到三则材料的内在联系,既照应开头,又借此升华主题。

文章主体部分按时间顺序将发生在寝室里的三个并列的生活片段组合起来,并以简洁的开头和结尾,在叙事、抒情和议论之中将三个片段的内在联系揭示出来,手法极为高妙。