搜索
写经验 领红包
 > 地理

记叙文常考题型:表达方式及作用

记叙文常考题型:表达方式及作用,记叙文表达方式及作用(中考)

记叙文的表达方式及作用 
表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。
1.记叙:记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。
作用:(1)介绍人物的身世、地位、经历、事迹等,叙述事情的发生、发展或变化过程,交代事件的前因后果等。(2)为议论文提供事实论据,以用来证明论点。
例:她是一个青年教师,刚由外地调来不到半年,课讲得很好,虽然说话带点口音,可学生喜欢她。
2.说明:对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。一般不是感性形象的描绘。
作用:(1)用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚,使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。(2)是说明文的主要表达方式;也常在议论文中与议论交叉使用。(3)常用于应用文。
例:泡沫塑料内部充满了气孔,所以透气性好,又耐洗易干,即使气温升到200℃,或是降到-32℃时,它也不变,保持着良好的柔软性。
3.议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:(1)在记叙文中常穿插在叙述、描写之中,用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想,增强文章的感染力。(2)可起到承上启下;统领全文;引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

例:虽然她年纪轻、资历浅,又初来乍到,可是她教学水平高,工作又认真负责,所以她深受学生的爱戴和欢迎。
4.描写:用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。

A、描写分人物描写环境描写

(1)人物描写又细分为 :(1)外貌描写(2)神态描写(3)动作描写 (4)语言(对话)描写(5)心理描写

另外,人物描写从另一个角度看,又可以分为: 正面描写、侧面描写、细节描写

人物描写作用:描写人物的外貌、言行和内心世界,表现人物性格,刻画人物形象;推动情节发展;揭示文章主题。

B、环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。

环境描作用:(1)表现地域风光,交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点;(2)推动情节发展;(3)渲染气氛;(4)烘托人物形象(或人物心情、感情);(5)突出、深化主题。社会环境描写的作用在于交代作品的时代背景,揭示社会现实。

5.抒情:有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情;间接抒情包括寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。
作用:可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感染力。      

常见题型

1、文中画线句(或某段画线句)运用了_______表达方式,在文中的作用是__________。

2、文中某处运用的______-描写,其作用是________(或表现了________________)

3、文中有多处精彩的描写,请选出你认为最精彩的一处写在下面横线上,并结合语境作简要赏析(或分析其表达效果)。