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一年级儿童诗——没人管的夜晚

没人管的夜晚

睡在床上

并不舒服

总被人管

趁妈妈看手机

外婆在洗澡

我和妹妹

拿上枕头被子

一堆故事书

……

偷偷溜进库房

我们用毯子作地垫

两个凳子作房梁

凉席盖在上面

作屋顶

我和妹妹躺在

房梁间

我睡左

她睡右

我们钻进被窝

我给妹妹讲她最爱的

巴巴爸爸的故事

直到她香甜入睡

哄妹妹入睡是

辛苦的工作

我也犯困了

在梦中

我看见了

北京的鸟巢

今晚

我要和妹妹

度过一个

没人管的夜晚

圈言：

阿森说喜欢去好朋友家的库房，利用各种杂物搭房子，他想带妹妹睡在里面。圈圈想到阿森在之前的诗中，通过给松鼠建双子塔、给流浪猫建毛绒绒的猫舍，表达他对毛茸茸的小动物的爱。原来他日常就喜欢搭建温暖、舒适的家，和亲爱的家人分享。

圈圈很好奇，难道睡在家里不好吗？为什么要带妹妹到用杂物搭的房子里睡觉？

答案是：睡在床上有人管。儿童的答案天真而真实。

阿森说家中也有库房，随后开始构思如何和妹妹度过一个“没人管的夜晚”……

年龄越小的孩子，想法受到的束缚越小，他们更能完整、有细节地思考问题。阿森选定了躲入库房的时机、带一堆书说明他既是一个爱读书又是一个会照顾妹妹的孩子、用毯子做地垫说明他是一个爱干净的宝宝。这点又体现在他之前嫌弃野生动物不洗澡。对房子的设计相当完整，从地垫、房梁到屋顶，以及和妹妹睡在房梁之间，一左一右，体现着一种仪式感。

有趣的是，阿森构想的库房之夜是为了挣脱家长的管束。可是他一说完要带妹妹在库房睡觉，就接着说：“我要管妹妹。”而他为妹妹讲故事哄她入睡，就是他对妹妹责任心的一种体现。

阿森为诗取的名，抓住了全诗的中心。

圈圈：德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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