二年级作文——离家出走的一天

二年级作文——离家出走的一天，写一篇离家出走的作文

每天，妈妈只允许我看30分钟电视或打游戏，我想离家出走一天，开开心心地看电视和打游戏。

但我也不想放弃学习，我会在离家前快速、准确地完成作业。

我会去一间空旷的房间。房子的四面墙上挂满了电视机，播放着各种搞笑的综艺节目和好看的动画片；房中摆放着娃娃机、零食机和很多手机，里面下载了各种好玩的游戏。

早上我要睡到自然醒，早餐是一碗番茄蛋汤。我很喜欢吃鸡翅，但妈妈说吃多了对身体不好。在这里，午餐是可乐鸡翅和紫菜蛋汤；晚餐是烤鸡翅和菠菜汤。让我吃得心满意足。

平时在家看电视，我还没看够，30分钟就到了。在这里，我可以没有限制地看，让我感到超开心。在班上，我游戏打得不好，同学们都比我厉害。在这里，可以不停地玩，我的游戏水平突飞猛进。虽然看久了屏幕，眼睛会疼，但我会做眼保健操，然后继续看。

离家出走一天后，我回家了。到了学校，我成了全班游戏打得最好的，成绩也变成了全班第一。

提纲：

1、 开头

2、 设施

3、 时间安排

4、 离家感受

5、 结尾

圈言：

等等看了绘本《逃家小兔》后，为了看电视和打游戏不受限，她想写一篇关于“离家出走”的作文。

问：你打算离家出走多久？

答：一年。

问：你现在是二年级，一年后是几年级？

答：三年级。

问：如果你离家出走一年，那么一年后是几年级？

答：三年级。

问：你离家出走了，怎么上学？还升得上三年级吗？你还学习吗？

答：我要学习的。那我就只在周末离家出走。

玩是儿童的天性，电视和游戏对孩子的吸引是不言而喻的。等等开始对“离家出走”的需求是一年，当她得知这意味着放弃学习，无法升学时，她大刀阔斧地将一年删减为每个周末。

经过充分的讨论，等等说出了自己最真实的需求。她并不想离家出走，她只是希望增加娱乐时间。平时，等等是有不少可以自由支配的玩乐时间的，相较其他奔波于各类辅导班的同学来说，她觉得自己是幸福的。对于如何兼顾学习和娱乐的问题，等等说要合理安排时间，尽快完成作业。

每个孩子都有明辨是非的能力，对碰到的问题，他们自有解决办法。

文中，一房间的可以看尽兴的电视、玩过瘾的游戏，饱餐一天的鸡翅，以及离家出走后的回归，游戏、学业双第一，都是儿童天真、烂漫的想法。

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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