二年级作文——拔石头

二年级作文——拔石头，二年级作文拨河

前天，我们全家去了雁栖湖西山步道。

一到那里，我们就开始野餐。我吃了葡萄蛋糕和香蕉。葡萄蛋糕上铺了一层平滑、洁白的奶油，里面夹杂着葡萄干，吃起来特别松软，美味。香蕉是我的最爱，我知道香蕉的20种吃法。当天，我先撕掉香蕉的一条皮，然后用勺子挖里面的香蕉肉吃，感觉就像在吃咖喱饭。

吃饱后，我们来到一片空地。我捡起一块小石头，把它放在弹弓的发射带上，用力把皮筋拉到尽头，然后一松手，小石头像一枚鱼雷火箭导弹，“嗖”一声，一眨眼的功夫就飞过了围墙，我惊讶于自己的神力！

我和弟弟在散步的路上，发现了一对双胞胎大石头。我们想把这两块石头拔出来，看看它们到底陷得有多深。爸爸找来一根绳子，把绳子的一头绕了一个大圈，打了一个结。我和弟弟把绳圈套在一块大石头上，把绳子的另一头搭在我们的肩膀上，开始拔石头。我用了九牛二虎之力，弟弟用尽了吃奶的力气，可是，大石头纹丝不动。我想：如果我能把这块大石头举过头顶，那我就是无敌大英雄了！

我们在郊野公园度过了美好的下午，我希望下次能把这两块大石头拔出来。

提纲：

1、 开头

2、 野餐

3、 打弹弓

4、 拔石头

5、 结尾

圈言：

辰辰滔滔不绝地描述着香蕉的花式吃法，如啃出苹果核法、香蕉汉堡……圈圈建议他下次写一篇香蕉的N种吃法。辰辰有着美食家的潜质，简单的香蕉也能品出万般滋味。

拔石头真是一项自主发明的非常有趣的游戏。辰辰在描述中，不断升级对力度的表达。

辰辰：我和弟弟用了九牛二虎之力。

圈圈：这个表达很好。

辰辰：我和弟弟用了九牛二虎一龙之力。龙的力气更大。

圈圈：哈哈哈！这个表达很有趣，说明你在思考，追求更高级别的力度，但我们在表达上还是要规范。

辰辰：我用了九牛二虎之力，弟弟用尽了吃奶的力气。

圈圈：这个表达非常好！区别描述出了你和弟弟力量的不同。

辰辰在描述事件的过程中，注重细节描写，是一个擅长讲故事的孩子。

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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