二年级作文——露营体验

二年级作文——露营体验，露营日记150字左右二年级

假期，我和爸爸妈妈在柱里露了营。

下午五点，我们到达了露营地。营地周围长满了高大的松树，我捡到了一个棕色、鳞片张开、漂亮的松果。山上的气温有点低，我把松果攥在手里,怕它冷。

晚上八点，山里下了一场小雨。雨后，四周雾气弥漫。第一次看到雾的我，感觉雾气就像热腾腾的饭菜散发的热气，这让我想起了红烧肉、炸鸡、汉堡……我有点饿了！远处的高塔在雾中若隐若现，特别美！

第二天早上八点，雨点滴滴答答打在帐篷上的声音，让我一点一点清醒过来。起床后，我和爸爸去散步。山中的空气特别清新，吸入一口，就像喝下没有味道的汽水，感觉很凉爽。山中的鸟鸣清脆、悦耳。我想：这些鸟可能都是珍贵、稀有的品种，在这幽静的山中，叫得比城市中的鸟好听多了。

走着走着，我捡到了一个鳞片闭合的松果。和昨天捡到的张开的松果对比后，我想到科学老师以前说过：“松果照射阳光后就会张开，雨后就会闭合。”我把这个结论告诉妈妈，她说她不知道。这让我觉得，学习特别重要，只有学习了知识才能解释这些现象。

露营之后，我喜欢上了山中的生活，我愿意住在这里。

提纲：

1、开头

2、松果、雾气、空气、鸟鸣

3、结尾

圈言：

儿童的天真烂漫、活在当下的自然纯粹，让他们愿意在大自然中徜徉，凭直觉感受自然之美。

“我把松果攥在手里,怕它冷。”对一颗松果的善意，松果感受到了，圈圈也被融化了。

由松果的张开、闭合引出的理性思考和对山中雾气、清晨、鸟鸣的感性描写，令全文质感丰富。

自发得出学习的重要性，又愿意过一种简单的生活，幸福就在当下！

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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