二年级作文——外公的长胡子

二年级作文——外公的长胡子，外公的长相

我很喜欢外公，他的额头长着几道很深的皱纹，每当他笑的时候，眼睛就眯成了一条缝。在我五岁前，外公留着长长的、花白的胡子，既像山羊的胡子，又像玉米须。外公的长胡子是我幼年时期最好的玩具。

小时候，每当我对外公张开双臂，他就好像读懂了我的心思似的，会把我抱起来，这时，我就会用我的小手去玩他的长胡子。有时我会去拔外公最长的胡子，看看它是不是真的。这时，外公就会露出神秘的笑容，他可能觉得有点疼，但对好奇的我又有点无可奈何。有时我会一把抓住外公的长胡子，用我的小手当梳子，把外公的长胡子捋顺，这时外公就会露出很享受、很舒服的笑容。当我玩累了，就会趴在外公的肩上，盯着他的长胡子，看着看着就迷迷糊糊地睡着了。

虽然外公的长胡子给我带来了很多乐趣，但却给他制造了不少麻烦。吃饭的时候，有时米饭会粘到他的胡子，他就要用手把胡子一根一根地拨开，再把米饭挑出来。有时汤溅到他的胡子上，他就会用餐巾纸反复檫。吃完饭，他在洗脸的时候，还要顺便把胡子彻底清理干净。

在我五岁的时候，我去外公家，我惊奇地发现，外公的长胡子没有了。我惋惜地问外公：“外公，你的胡子怎么没有了？以前留着不是很帅吗？”外公笑眯眯地回答说：“长胡子留着很麻烦，所以剪了。”就这样，我最好的玩具消失了。

虽然外公不再留长胡子了，但外公曾经的长胡子带给我的快乐已深深留在了我的记忆中，成为我心中最美好的回忆。

提纲：

1、开头

2、胡子的功能

3、胡子带来的麻烦

4、剪掉胡子

5、结尾

圈言：

心心想写他的外公，说到了外公曾经的长胡子、外公的超强动手能力和外公讲解的科普知识。

对于外公的长胡子，圈圈觉得很好奇，毕竟有耐心留长胡子的人不多。进一步深挖，心心为何对外公的长胡子记忆犹新？方才得知，在儿童的心中，长胡子是最好的玩具，兼具强大催眠功能。

心心在描述拔外公胡子以辨真假时，说外公露出“神秘的微笑”，让圈圈想到蒙娜丽莎的微笑，从任何角度看都充满笑意。对于外孙女的好奇和顽皮，外公隐忍的微笑，也有同样的效果，且满含爱意。

外公的长胡子在心心五岁时被剪掉，心心现在二年级，虽然相隔数年，但文中通过不同的细节描写，充分表达了她对外公长胡子的怀念。

虽然外公的长胡子不再，但昔日的快乐日久弥新。

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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