三年级作文——秋天的森林

三年级作文——秋天的森林，秋天的森林怎么写不少于500字

秋天的森林被多彩的树叶打扮得格外美丽，林中清澈的小溪里，鱼儿们在自由自在地游来游去。

一只小熊猫躺在树杈上，树旁长着一丛翠绿的竹子。它闭着眼，用手抓着竹子，悠闲地啃着。鲜嫩多汁、又脆又香的竹子，让它吃得津津有味。

一群小猴子在树上的藤蔓间荡来荡去，一只小鸭子想尝试一下跳水，它请小猴子们把它放在靠近小溪的树枝上。机灵的小猴子们效仿“猴子捞月”的办法，让最大的猴子用尾巴卷在树枝上，把自己倒挂起来，再用两只手抓住下面一只猴子的脚。就这样，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鸭子顺利走上了树枝。

站在枝头的小鸭子深吸一口气，大声宣布：“我要跳水了！”这句话惊醒了刚吃饱，开始犯困的小熊猫。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，开始边看边吃。

小鸭子闭上眼睛，张开双翅，纵身一跃，“嗖嗖”的风把它的羽毛吹得立了起来，它觉得自己就像在飞一样，这种感觉实在是太美妙了，它睁开双眼，哼起《小鸭进行曲》，飞向波光粼粼的小溪。

小鸭子轻盈地落在了水面上，小鱼们见小鸭子跳水成功，都跳出水面向它祝贺。树上的小熊猫见了，不由自主地扔掉了手中的竹子，为小鸭鼓掌。小猴子们也大声为小鸭子喝彩。

秋天的森林是小动物们的乐园。

提纲：

1、开头

2、小猴子

3、小熊猫

4、小鸭

5、结尾

圈言：

本周，小悦的口述日记非常丰富有趣，其中一篇描述了听课的小松鼠和小猴子。圈圈建议她可以编一个故事，让自己化作一只自己喜欢的小动物，和其它的动物们一起嬉戏玩耍，小悦欣然同意。

小悦喜欢小熊猫，她在熊猫基地见过躺着啃竹子的大熊猫，故安排小熊猫躺在树杈上，并在树旁设计一丛竹子，让小熊猫触手可及，以闭眼啃竹，真真是一只超级会享受的小熊猫！

小鸭的“跳水”举动和小悦暑期学游泳有关。为了解决小鸭上树的问题，小悦开始打算让小猴抱小鸭上树，但如此小猴无法爬树，故联想到“猴子捞月”，以“猴梯”的形式巧妙地解决了这个问题。

在小鸭从树枝跳下的过程中，不论是小鸭的举动还是它的感受，小悦都描述得非常精彩，很有画面感。小悦喜欢在游泳时哼歌，她将自己的这一喜好赋予了小鸭。

悦妈说小悦会挤时间看书。文中不论是情节设计的趣味性、合理性，还是用词的准确性，都说明小悦是个被书喂大的孩子。

圈圈： 德国弗莱堡大学硕士，《妈妈这样教孩子作文》一书作者。以开放、启发的方式帮助孩子率意天真，自在写作。

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