五年级下册第二课《祖父的园子》课后题仿写例文

《祖父的园子》一文，描写菜园的一段话令人拍案叫绝。先来看原文：

“花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就接一个瓜。”

后面还写了玉米和蝴蝶的活动，作者借花儿、鸟儿表达出自己的开心和自由。运用多个拟人句描写花、鸟、虫、倭瓜等，组合起来又变成了排比句，让我们感受到祖父的园子里一切都是生机勃勃，自由自在的。

我们试着仿写一段我们的校园：

清晨，太阳冉冉升起，就像准点赶来上班似的，小朋友们，三三两两走进校门，就像叮咚的小溪追逐着，奔跑着似的，老师们你追我赶地来到学校，就像勤劳的园丁奔向花园似的。

叮铃铃……，校园里沸腾了，到处都是书声朗朗，爱怎么读就怎么读，可以高声朗读，可以默默背诵，可以你背我听，也可以我背你听。

不知不觉下课了，大同学，小同学都跑出来了，爱踢毽子就踢毽子，爱跳绳的就跳绳，爱打乒乓球的就打乒乓球，爱伸个懒腰就伸个懒腰。如果你什么也不做，在走廊里溜达一下。或者发发呆，也都随自己的喜欢。

你看，是不是也表达出了自己的快乐和自由？赶紧用这种写法来练一练吧。