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写作文不会写人物外貌?学会1个技巧从此告别烦恼

写作文不会写人物外貌?学会1个技巧从此告别烦恼,作文怎么描写人物外貌特征

写作文时遇到描写人物外貌,很多同学都是这样写的:XXX长着大大的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。水平高一些的同学会写:XXX长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的小嘴巴。想想看,这中间有没有手机前的你呢?

这样写不是不可以,不过你要明白,写作文追求的是与众不同,如果大家的作文都是千篇一律,怎么能显现出你的独特,拿到满意的作文分数呢?今天就来讲一个写人物外貌的方法。

韩老师是我所见过的最漂亮的女老师。身材高挑,不胖不瘦,鹅蛋脸,丹凤眼,长睫毛,一口整齐的碎玉般的白牙;不仅长得美,还擅长打扮,乌黑的头发烫成长波浪卷,带两个耳环,穿一件白色的披肩,既新潮又典雅。那个年代,人们崇尚朴素,把时尚和美丽视为小资产阶级生活的情调,多数女老师习惯穿毫无特色的灰色和蓝色两用衫,因此,韩老师来到我们学校,有点鹤立鸡群的感觉。(选自沈石溪《为了让你多看我一眼》)

图文无关

在这段话中,作家沈石溪先写了韩老师的外貌,接着写韩老师的打扮,两部分内容用过渡句相连。最后将韩老师与同时代的其他女老师进行对比。在写人物外貌时,既写了整体印象(身材高挑,不胖不瘦),又抓住面部特点进行详细。

总结下表示就是

外貌+打扮+对比

下面我们用这个写作技巧来练习写老年人:

爷爷个子不高,头发已经全白,漆黑的眼珠深深地陷入眼眶,脸上爬满了皱纹。虽然年老,穿着却一点也不邋遢。平时爱穿一件衣领笔挺的蓝白格子长袖衬衫,下身穿一条洗得有些发白但干干净净的黑色牛仔裤,脚上一双擦得锃亮的黑色皮鞋,看起来精力十足。去年爷爷参加同学聚会,好多爷爷奶奶一致称赞他气质不减当年,把其他人都比了下去,乐得他回来后好几天都合不拢嘴。

图文无关

写孩子:

我的同桌不胖不瘦,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一张能说会道的小嘴巴。平时上下学总拉着一个贴着铠甲勇士图案的拉杆箱,头微微向上仰着,神气十足。和我们这些整天灰扑扑的孩子比起来,他可算得上我们班的班草了。

学会了吗?快拿起你的笔练习吧!

我是一个爱阅读的小学语文老师,关注我,一起跟着名著写作文。