作文写几句就没词了？用这个方法将文章变长，怎么才能把作文写长

小学生写作文的时候，往往写着写着突然不知道该写什么了，觉得想说的话都已经写完了，脑子里再也没有词了。除了靠平时提升词汇量之外，多写几种植物堆在一起也不失为一个解决办法。

比如说写班级里的多肉植物，可以这样写。

首先交代下文章的起因

正吃着早饭，王小明的脑袋从外面探进来，“老师，我把多肉搬来了。王小辉，丁小康他们也带来了。”

“走，看看去！”放下碗筷，我起身跟着王小明向教室走去，他在前面蹦蹦跳跳，像一头欢快的小鹿。

到了班里，我一眼就看到教室讲课桌上，端端正正摆放着三盆多肉。

多肉

接着分段描写三人的多肉植物，注意使用拟人来增加文章长度。

王小辉的多肉长得很是茂盛。一团团叠在一个小小的白色花盆里，你挤我，我推你，都迫不及待向外界展示自己的风姿。叶片圆滚滚的，带着点婴儿肥，拼尽全力向外伸展着，生怕别人瞧不见它们似的，热情四射的样子。

和王小辉的多肉相反，丁小康的多肉只开了一朵。那颗多肉直立在盆中，宛若一位亭亭玉立的少女。叶片大多是嫩绿色的，有两片带着黄色的圆斑，仿佛美人生了两颗痣，让人心生爱怜。叶下躲着一棵说不上名字的小草，也是嫩绿的，颜色稍稍浅一些，心甘情愿作为美女的配角。

多肉

王小明的多肉处于中间。不算太密，能透过叶片的缝隙看到泥土；也不算太稀，无论从哪个角度看都做不到一览无余。植株有高有矮，高的立于花盆中央，向上仰着头，像一个趾高气昂的女王。几株矮一点的多肉，众星拱月地环绕在她周围，心甘情愿做她的奴仆。

最后结尾，注意照应开头

我正看得入神，耳边响起了王小明的声音：“老师，我们三个带来的多肉怎么样？能满足要求吧？”

“挺好看的，真是各有各的特色。多肉这植物，种的密了，花团锦簇；种的稀了，一枝独秀。不密不稀时也是错落有致，”我顿了一下，决定考考这个小机灵鬼，“你觉得可以用那句诗来形容这种情况？”

“淡妆浓抹总相宜！”王小明咧开了嘴巴，露出了一排洁白的牙齿。

咧嘴笑，图文无关

我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起跟着名著写作文。