孩子写的作文翻来覆去就那几个词?史铁生:怎么不在句式上想办法
孩子写的作文翻来覆去就那几个词?史铁生:怎么不在句式上想办法
大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第80篇原创文章。
孩子词汇量偏少,是一个让很多家长感到烦恼的问题。这个问题往往导致孩子写出的作文没有华丽的词藻,读起来干巴巴的。
想解决这个问题,最直接的途径就是背诵好词好句。让孩子早上背,晚上背,实在背不下来就抄写,一遍不够来五遍十遍。很多时候往往因为孩子厌烦而敷衍了事,效果不佳。
烦恼的孩子
有没有稍微容易一点的方法?
这个问题我先不回答,我们来看今天学习的名著素材。
在我看来,他的脖子和他的瘦,再加上那身褪色的军装,使他显得尤其朴素;他的脖子和他的瘦,再加上他的严肃,使他显得格外干练;他的脖子和他的瘦,再加上他的微笑,又让他看起来特别厚道、谦和。(出自 史铁生《记忆与印象2》)
史铁生
这是一段外貌描写。有没有特别华丽的词句?没有吧!可是读起来为什么觉得朗朗上口?因为它的句式很特殊,构成了一个排比句。
这段话里面的三个分句,都可以归纳为这个句式:他的脖子和他的瘦,再加上(XX)使他显得(XX),更进一步归纳,可以概括为
A+B+C=D,其中A和B是不变量,C和D是变化量。
假如写一个在菜市场摆摊的老人,他的特点是淳朴、苍老、亲切。我们可以利用这个公式把这三个特点分别写成一句话,并且在句式上构成排比:
他的眼睛和他脸上的皱纹,配上一顶草帽,使他显得格外淳朴;他的眼睛和他脸上的皱纹,配上花白的胡须,使他显得格外苍老;他的眼睛和他脸上的皱纹,配上他的微笑,使他让人觉得格外亲切。
买菜老人
或者
他手上的老茧和他含糊不清的口音,加上一双有些破的布鞋,使他显得格外淳朴;他手上的老茧和他含糊不清的口音,加上说话时嘴角流出的口水,使他显得格外苍老;他手上的老茧和他含糊不清的口音,加上他友善的眼神,使他让人觉得格外亲切。
你看,原本简简单单的一些词语,通过排列组合成特殊的句式,是不是就显得与众不同了?所以,平时一定要多看些文学名著,这对写作文可是有大大的好处的。
我是一个爱读书的小学语文老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。