使用这个技巧描写人物心理，孩子的作文能写得更出色

使用这个技巧描写人物心理，孩子的作文能写得更出色，写写人物的心理描写

大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第95篇原创文章。

无论是写人作文，还是写事作文，往往都离不开人物的心理描写。很多孩子写作文喜欢用“我想”，“我觉得”来直接描写自己的心理感受，今天，我来讲一个写人物心理的小技巧——将意识拟人化。

先来看今天使用的名著素材。

他在那里哭的时候，空中好像有一种柔和的声音在对他说：

“啊呀，哭的是你么？那真是冤枉了你了。像你这样的善人，受世人的那样的虐待，这可真是冤屈了你了。罢了罢了，这也是天命，你别再哭了，怕伤害了你的身体！”（出自 郁达夫《沉沦》）

小说中的主人公兀自伤神时，听到了一种柔和的声音对自己进行了劝慰。联系全文内容我们会发现，说话的人其实就是作者的内心。在这里郁达夫将自己的意识进行了拟人化处理，是一种很巧妙的写作技巧。

同学们在写作文的时候，也可以使用这种与自己对话式的技巧来描写人物心理。

1.自我鼓励

我越跑越慢，越跑越慢，两腿像灌满了铅一样。我感觉自己马上就要不行了，准备放弃比赛了。

“你不能放弃，”一个坚定的声音在我脑海里响起，“终点就在前面，不用去想名次，能够完成5000米本身就是一件值得骄傲的事情。加油，你一定能够挑战成功的！”

2.自我批评

58分，数学试卷上这个鲜红的分数显得格外刺眼，这还是我第一次不及格呢！

“这次考试不及格的同学把试卷抄写2遍，明天检查！”数学老师布置了作业。

我只得拿出笔和本子，一道题一道题地抄写起来。写着写着，我的手腕开始发酸，好像有一个恶狠狠的声音在耳边响起：“手酸了吧，谁让你抄写不认真？谁让你考试写完后不检查？活该！”

3.自我表扬

吃着自己亲手炒的菜，我心里得意极了。脑海中仿佛浮起一个声音：“第一次做饭就这么棒，真不得了。这个番茄炒鸡蛋火候刚刚好，鸡蛋金黄滑嫩，番茄酸甜可口，真是太好吃了。真有当大厨的天分。”

除了上面的举例，你还可以用两个小人正邪对话的方式来表现人物的心理活动，这种做法在玄幻电影中比较多，同学们可以尝试一下。

我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。