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六年级语文第一单元习作《变形记》不会写?这篇范文希望能帮到你

六年级语文第一单元习作《变形记》不会写?这篇范文希望能帮到你,6年级语文第1单元作文变形记

大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第172篇原创文章。

最近有粉丝问我:六年级第一单元习作怎么写?今天我就来讲一下。

先看要求:

第一单元习作主题是变形记,需要发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,注意把重点部分写详细一些。

再谈构思:

写这篇文章要注意抓住事物的特点,假如你以地球为视角,你可以从地球自转、公转入手,写写四季变化昼夜交替;或者写写物种演化进程;你也可以紧扣环保题材,写人类单纯向地球索取到与地球和平共处的转变;假如你以蚯蚓的视角写,就要抓住蚯蚓善于钻土,喜欢阴暗潮湿的环境的特点;假如你从云的视角来写,那么你就可以写一写小水滴的循环过程(是不是想起了二年级的课文?)。

最后,我就以路灯的视角写一篇文章,希望能够对同学们有所帮助。

我是一盏路灯

我是一盏路灯,静静地矗立在马路边。

我身边是密密匝匝的绿化带,里面住着我可爱的邻居们——一群蟋蟀。烈日炎炎的白天,它们躲在落叶下面,或乘凉,或呼呼大睡。

晚上,当我又一次发出柔和的光芒,无数小蟋蟀相约着推开房门,来到了我的周围。它们唱着动听的歌谣,跳着欢快的舞蹈,有几只还蹦到我的身上,用它们带刺的小腿给我挠痒痒;一只银灰色的夜蛾扑闪着翅膀,绕着我画起了圆圈,在地上投下游鱼般的影子……我多开心啊!

天啊!一个顽劣的小孩子——鼻子下还挂着鼻涕呢——蹑手蹑脚地走来了。他抬起灰扑扑的鞋子,对准我可爱的邻居,恶狠狠地踩下去。这还不算,他还把小蟋蟀一个个抓住塞进瓶子里,把瓶口紧紧封住,拿在手中使劲摇晃。我看着那些可怜的小精灵在瓶子里来回翻滚,发出痛苦的呻吟。我在心里忍不住呐喊:停下来,快停下来,谁来阻止这一切啊——

可能我的话感动了上天。一位年轻漂亮的妈妈急匆匆赶来,及时阻止了这一切。我听见她温柔的话语:“宝贝,这些小动物是我们的好朋友,不要伤害它们哦!”小孩子重重点了点头,我的邻居们重获自由。

夜风徐徐吹来,又是一个美好的夜晚!

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