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六年级单元八习作《有你,真好》不会写?范文来了

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大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第220篇原创文章。

今天我们讲一下六年级第八单元习作——《有你,真好》。

先看一下要求:

有你真好。这是一句让人感到温暖的话,凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。

从题目来看,这篇作文要求以第二人称去写。它可以是面对面的一句感谢,也可以是发自内心的一次感叹,体裁上既可以用普通的记叙文类型,也可以用书信的方式。

书信

从内容上讲,可以写一写发生在对方身上的一件事或者几件事。这些事让你感触很深,以至于发出“有你,真好”这句感慨。他是在你遇到困难时帮助过你;还是在你情绪低落时鼓励过你;或者在你骄傲自满时,对你进行了善意的提醒,当然也可能是他面对苦难不折不挠的态度鼓舞了你……

既然是第8单元的习作,那么我们自然应该回顾一下本单元的课文,看是否能够得到一些有益的启发。

本单元四篇课文都是围绕鲁迅先生来写的,其中《好的故事》是描写梦境的,也可以理解为一篇写景类文章。而《有的人》是一首诗歌,与本次习作体裁不符。因此值得我们参考的只有《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》这两篇文章。

鲁迅

在《少年闰土》中,语言描写夹杂着议论是一个很大的亮点。作者在塑造闰土形象的时候,通过大段的语言描写,向读者展示了雪天捕鸟、沙滩捡贝壳、月夜叉猹、潮水观鱼这4件事,并在其中穿插了个人感想,比如在听了捕鸟的事后,“很盼望下雪”,知道了月夜叉猹。又“无端地觉得状如小狗而很凶猛”。

在《我的伯父鲁迅先生》一课中,作者周晔围绕着文末的“伯父就是这样一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这句话写了鲁迅先生和我谈水浒、笑谈碰壁、放烟花、援助车夫和关爱女佣这6件事。每件事都可以加上一个小标题。(当然按照课本要求,这是由同学们来完成的)。因此,我们如果在作文中记叙了多件事的话,可以考虑使用加小标题这种写法,让文章结构更加紧凑,主题更加突出。

接下来我以赵晨园同学的作文为基础,改写成这篇范文《有你,真好》,希望能对大家有所启发。

题目:有你,真好

在丰饶的金秋时节,来自不同地方的我们,相遇了。

1.漂亮的你

忘不了第一次见你时我的惊艳:长长的黑亮的头发,炯炯有神的大眼睛,一双白皙的灵巧的双手,能变魔术般将一张白纸折成一朵花。整个人看起来宛若从画中走出来的人物。你轻轻走到我的身边,微笑着问我:“同学,我能坐这里吗?”那声音如同天籁,我一时傻了,愣了好一会儿才晃过神来,忙不迭地点头:“可以,可以,当然可以。”

女同学

2.善良的你

你是一个善良的女孩子。在班级中,如果有同学遇到麻烦,你总是第一个冲上去提供帮助。你还记得上次考试吗?当时我的自动铅笔突然坏了,我的心情用心急如焚来形容一点都不夸张,毕竟试卷上还有两三道画图题没写呢。你看到了,二话没说就将自己的铅笔折成两段……你微笑着递给我铅笔的样子,像一道光似的刻在我的脑海里。

3.认真的你

你对学习的认真态度也让我很敬佩。上课时,你会全神贯注地听讲。你会跟着讲台上老师抑扬顿挫的声音,时而眉头紧锁,时而两眼放光,时而嘴角轻扬,没有一丝走神的迹象。不仅如此,你对我也要求严格。遇到我有不理解的题目,向你请教的时候,你也会认认真真地给我讲解,有时候我想偷个懒,敷衍说:“知道了,知道了。”本以为你会借坡下驴,就此罢休。谁知你却不依不饶,非要亲眼看着我做出几道同类题不可!

4.乐观的你

你喜欢画画,但画功却不敢恭维。在你的笔下,小猪佩奇长着长长的鼻子,反倒更像一头萌萌的小象;威风凛凛的美猴王,变成了两条腿粗细不一的怪物;纯洁可爱的白雪公主,却穿着一件奇形怪状的裙子,衬得头颅异常硕大……不过你对此毫不在意,自我安慰说:“画画嘛,陶冶性情,自己开心就好。”嘿,真佩服你的好心态!

人海茫茫,知己难寻。同桌,你是如此漂亮、善良、做事认真、乐观,我真想对你说一句:有你,真好!

你学会了吗?

我是李老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。