初中生原创优秀作文——这也是一堂语文课

初中生原创优秀作文——这也是一堂语文课，这也是一堂课初三作文

一缕水乡的温润碧波，醉了多少旧梦。反绒红缎的帷幕开启，嗓儿便吊起，打着旋，和着悠远的唱词融进江浙的糯软空气里，一唱便是六百个江南落雨季。直到今天，即便怀着崇敬的心情去聆听，也能觉着，那绵长的一折昆曲，也是一堂不愿终结的语文课。

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院……”咿咿呀呀的唱词，温润细软的曲儿，道不出的江南绵软调子。恰如那一夜，偶得了张剧院坐票的我，倚在深蓝的绵软靠垫上，望着舞台上游园惊梦的梦梅与丽娘，内心悠然生出的一股情思。那般华美的唱词，那般平整的韵脚，那般瑰丽的故事，原来并非仅能在厚厚的语文书里遇到，丽娘一个转身，眼波低顺，衣袂翩飞间，我真真儿地感受到了，聆听昆曲，就如同诵读一篇语句丰富、词藻华美的课文。

君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋?君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生?君可见《桃花扇》里李香君的泪语欢颜?无数折悠长的故事，无数个凄婉的结局，幕启幕闭，眼前却从未蒙上那层亦真亦幻的水汽。你不解，昆曲便用那一段段哀婉的故事回答你，那是一种中国式的希望，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都幸福过，何须用泪水来哀悼?那般扣人心弦的爱恋，那般引人深思的尾联，原来并非仅能在语文书里找到，香君玉笛声起，犹如仙霓佳音时，我真真儿地感受到了，探寻昆曲的深厚底蕴就如同品读一段美文的前世今生。

600年前，汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的梵音；500年前，一纸《桃花扇》延续了那悠远的梦；50年前，一折《十五贯》重焕了那煜煜的生机。问世间还有哪一番曲调能值得这般传唱?当嗓儿亮出，在空气中划着呢喃的曲线钻进耳里，我真真儿地感受到了，追溯昆曲的历史，就如同在浩渺的书海中寻找属于自己的柔波。

不禁感慨，昆曲唱腔里的温柔多情，若无语文，又何以依附呢?

唱不完说不尽的昆曲，讲不完聊不尽的一堂语文课。似故友熟稔的约定，分花拂柳而去。