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学生居然当众打老师!老舍先生这本冷门小说,隐藏着什么写作技巧

学生居然当众打老师!老舍先生这本冷门小说,隐藏着什么写作技巧

大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第265篇原创文章。

老舍先生是著名的语言大师,他的代表作数不胜数,像《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《正红旗下》等等,其中《茶馆》更是封神之作,作为北京人艺的经典剧目在舞台上演绎了几十年。与这些星光熠熠的作品相比,《老张的哲学》的名气就没有那么高了,甚至还有些冷门了。

老舍塑像

这本书是老舍先生写的第一部小说,书中从头到尾带着浓郁的京味儿,生动的比喻、俏皮的语言风格让人印象深刻。在这本书中,老舍先生刻画了老张这样一个道德败坏的无赖形象。书中有这样一个场面:身为老师的老张,当着学生的面家暴妻子,一个名叫李应的学生忍无可忍,当众打了老张一巴掌。这个场面的描写技巧很有特色,咱们一起来看一下:

王德正在无可如何,只听啪的一声,好似从空中落下来一个红枫叶,在老张向来往上扬着的左脸上,印了五条半紫的花纹。李应!那是李应!

这段话好在哪儿呢?我来一条一条地讲一讲:

1.未见其人,先闻其声。

文段是以学生王德的视角描写的。王德性格老实,面对眼前师母被老张家暴的场景,内心必然正发生着激烈的搏斗。自然无心也不忍心去留心眼前的场面。所以先写声音符合人物当时的心理状态。

2.人物对比

王德老实本分,即使面对不公也不敢当面反抗。这正好与李应的行为形成了鲜明的对比,再加上在场的其他学生一个个默不作声,更突出了李应敢于反抗这种精神的可贵。

3.比喻的格式独特

这段话中包含了一个比喻句,把手指印比作红枫叶,生动传神。但与先写本体后写喻体这种常规格式相比,把喻体放在前面,给读者一种新颖的阅读体验。

4.寥寥数语刻画人物形象

注意看,文中是怎么描写老张的脸的?原句是“向来向上扬着的左脸”。我在读这句话的时候,想到了一个词——趾高气昂。在学生面前,老张自恃身份甚高,从来不肯正眼看学生。如果联系前文老张面对上级视察时卑躬屈膝的模样,欺下媚上的人物形象跃然纸上。

5.揭晓谜底写法独特

读完前面的内容,读者必然会对出手伸张正义的那个人非常好奇。老舍先生在结尾揭晓谜底的时候,采用了反复强调这种写法。“李应!那是李应!”连续两个感叹号,表现出了王德的惊奇、激动、佩服的情感。虽然文中没有使用引号,但是在读的时候,耳边仿佛听到作者老舍先生欣喜的呐喊,读者激动的情绪也跟着调动起来。

短短一段话就包含了这么多的技巧,再一次印证了老舍作为语言大师的深厚功底。《老张的哲学》这本书虽然冷门,但绝对值得孩子在这个暑假读一读。

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